<u>Answer</u><u>:</u>
<h2>
C. 9/12</h2>
<u>Explanation:</u>
<em>6</em><em>/</em><em>8</em><em> </em><em>simplifies </em><em>to </em><em>3</em><em>/</em><em>4</em>
<em>3</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>3</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>9</em>
<em>4</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>3</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>2</em>
<em>Since </em><em>they </em><em>are </em><em>both </em><em>multiples </em><em>of </em><em>3</em><em>,</em><em> </em><em>it's </em><em>e</em><em>quivalent</em><em> </em><em>to </em><em>6</em><em>/</em><em>8</em><em>.</em>
Answer:
y =1/3x+20
Step-by-step explanation:
He starts 20 minutes late so we need to add 20 minutes to the time
He travels 3 times faster so he takes 1/3 of the normal time x
y =1/3x+20
how do u even do this math?
Answer:
6 yards were gained between the two plays.
Step-by-step explanation:
13 minus 7 is 6.
Losing a value is decreasing, so you would use a negative sign.
Subtract the partial value lost from the total.
You get 6.
