Ask question

Ask question

All categories

2 years ago

12

Given that the point (9,7) is on the graph of y=f(x), there is one point that must be on the graph of 2y=(f(2x)/2) + 2. What is

the sum of coordinates of that point?

1 answer:

natulia [17]2 years ago

4 0

Answer:

Step-by-step explanation:

jjjjj

You might be interested in

Los siguientes problemas se encuentran en lenguaje común, traduzcan cada uno de ellos a lenguaje algebraico solamente. AEel cuad

dsp73

Answer:

A) La traducción algebraica de la oración es $x^{2}-5=220$ .

B) La traducción algebraica de la oración es $4\cdot x^{2} = 100$ .

C) Ese problema se traduce bajo esta forma lógica como $w\cdot l = 5625\,m^{2}$ $\land$ $w = l$ $\implies$ $w = 75\,m$ $\land$ $l = 75\,m$ .

Step-by-step explanation:

Debemos proceder en este ejercicio como sigue:

1) <em>Leer cuidadosamente la frase.</em>

2) <em>Escribir su equivalente matemático a medida que se lee y hasta culminarlo.</em>

A continuación, presentamos el desarrollo y la conclusión de cada ejercicio:

A) Interpretamos la oración paso a paso conforme al lenguaje matemático conocido:

(i) <em>El cuadrado de un número</em>:

$x^{2}$

(ii) <em>El cuadrado de un número menos cinco</em>:

$x^{2}-5$

(iii) <em>El cuadrado de un número menos cinco es igual a</em>:

$x^{2}-5=$

(iv) <em>El cuadrado de un número menos cinco es igual a doscientos veinte</em>:

$x^{2}-5=220$

La traducción algebraica de la oración es $x^{2}-5=220$ .

B) Interpretamos la oración paso a paso conforme al lenguaje matemático conocido:

(i) <em>Alejandra pensó un número</em>:

$x$

(ii) <em>Alejandra pensó un número, lo elevó al cuadrado,</em>:

$x^{2}$

(iii) <em>Alejandra pensó un número, lo elevó al cuadrado, multiplicó el resultado por cuatro</em>:

$4\cdot x^{2}$

(iv) <em>Alejandra pensó un número, lo elevó al cuadrado, multiplicó el resultado por cuatro y obtuvo cien</em>:

$4\cdot x^{2} = 100$

La traducción algebraica de la oración es $4\cdot x^{2} = 100$ .

C) Interpretamos la oración paso a paso conforme al lenguaje matemático conocido:

(i) <em>Si una pista de baile tiene un área de 5625 m²</em>:

$A = 5625\,m^{2}$

(ii) <em>Si una pista de baile tiene un área de 5625 m² y se sabe que su ancho mide lo mismo que su ancho</em>:

Lo que se infiere de la afirmación es que la pista de baile sería un cuadrilátero y más precisamente, un cuadrado:

$A = 5625\,m^{2}$

$A = w\cdot l$ ( $l$ - Largo, $w$ - Ancho)

$w = l$

Entonces la ecuación algebraica sería:

$l^{2} = 5625\,m^{2}$

(iii) Si una pista de baile tiene un área de 5625 m² y se sabe que su ancho mide lo mismo que su ancho, cuanto medirán las dimensiones de la pista de baile:

Lo que se infiere de la afirmación es que la pista de baile sería un cuadrilátero y más precisamente, un cuadrado:

$A = 5625\,m^{2}$

$A = w\cdot l$ ( $l$ - Largo, $w$ - Ancho)

$w = l$

Entonces la ecuación algebraica sería:

$l^{2} = 5625\,m^{2}$

Y obtenemos la longitud por despeje:

$l = \sqrt{5625\,m^{2}}$

$l = 75\,m$

$w = 75\,m$

Ese problema se traduce bajo esta forma lógica como $w\cdot l = 5625\,m^{2}$ $\land$ $w = l$ $\implies$ $w = 75\,m$ $\land$ $l = 75\,m$ .

4 0

2 years ago

Need help with this as soon as possible, answer quick

Nostrana [21]

Answer:

Given points are,

A'(2,3) and A(3,-4), under the translation.

we get the graph as,

where B is A(3,-4) and A is A'(2,3).

A translation by 1 unit left and 7 units up.

Answer is:

A translation by 1 unit left and 7 units up.

4 0

7 months ago

40 points Please help, answer and explain, please. Thank you!

zaharov [31]

Answer:

<h2>C. 6x² + 6x² + 3x + 4</h2>

Step-by-step explanation:

$6x^2-2x^4+4+3x\\\\\text{Look at the power of variables.}\\\text{Arrange the terms in order from the largest exponent to the smallest.}\\\\-2x^4+6x^2+3x+4$

6 0

3 years ago

What expression represents the product of 3 less than twice x and 2 more than the quantity 3 times x?

Georgia [21]

"3 less than twice 'x' " . . . . that's (2x - 3)

" 2 more than the quantity (3 x) " . . . . . that's (3x + 2)

Their product is
(2x - 3) (3x + 2) .

If you want to expand it to a single expression, perform the multiplication,
and you have
6x² - 5x - 6 .

8 0

2 years ago

The average transaction at an automatic teller can be completed in six minutes and customers arrive at the average rate of one e

lorasvet [3.4K]

Answer:

Zero, based on the information provided.

Step-by-step explanation:

The output rate of the teller machine is (1 transaction/6 minutes). The input rate is (1 customer/10 minutes). This means that the machine completes a cycle faster than the customers arrive, on the average. I don't know how an average can be calculated without more information. If we assume customers arrive every 10 minutes, and no one screws up the machine, that there should be no waiting line. Is there more information about when the customers arrive? E.g., 50 arrive in the first hour the machine is open.

8 0

1 year ago