Double then triple both the numerator and denominator
remember any number divide by itself is 1(value will not change)
188/11 x 2/2= 376/22
188/11 x 3/3= 564/33
they all reduce to 188/11= 17.09
hope this helps
A
substitute the given value for g into the expression and evaluate
- 5g - 6 = (- 5 × - 2 ) - 6 = 10 - 6 = 4 → A
MrBillDoesMath!
Discussion:
For every value of x, g(x) = f(x) -1 meaning that the y-value of g(x) is 1 less than the corresponding y value of f(x). So the graph of g(x) is "below" f(x) or it is translated 1 unit downward from f(x)
MrB
Answer:
<u>a) x = 3</u>
<u>b) z = 10</u>
<u>c) p = 2</u>
<u>d) x = 7</u>
<u>e) u = 1</u>
Step-by-step explanation:
a) 2x = 6
Despejamos x dividiendo por 2 a amabos lados de la eacuacion.
(2/2)x = 6/2
<u>x = 3</u>
Si remplazamos x en la ecuación original:
2(3)=6
6 = 6
Queda demostrado.
b) 10 + z = 20
Despejamos z restando 10 en amabos lados de la eacuacion.
10-10+z = 20-10
<u>z = 10</u>
Si remplazamos z en la ecuación original:
10 + 10=20
20 = 20
Queda demostrado.
c) p + 9 = 11
Despejamos p restando 9 en amabos lados de la eacuacion.
p + 9 - 9 = 11-9
<u>p = 2</u>
Si remplazamos p en la ecuación original:
2 + 9 = 11
11 = 11
Queda demostrado.
d) 3x + 8 = 29
Despejamos x restando 8 en amabos lados de la eacuacion y luego divideindo por 3 en ambos lados de la ecuación.
3x+8-8 = 29-8
3x = 21
(3/3)x = 21/3
<u>x = 7</u>
Si remplazamos x en la ecuación original:
3(7) + 8 = 29
21 + 8 = 29
29 = 29
Queda demostrado
e) 2u + 8 = 10
Despejamos u restando 8 en amabos lados de la eacuacion y luego divideindo por 2 en ambos lados de la ecuación.
2u+8-8 = 10-8
2x = 2
(2/2)x = 2/2
<u>x = 1</u>
Si remplazamos x en la ecuación original:
2(1) + 8 = 10
2 + 8 = 10
10 = 10
Queda demostrado
Espero te haya sido de ayuda!
There are 2 groups because they are seperated into boys and girls.