1answer.
Ask question
Login Signup
Ask question
All categories
  • English
  • Mathematics
  • Social Studies
  • Business
  • History
  • Health
  • Geography
  • Biology
  • Physics
  • Chemistry
  • Computers and Technology
  • Arts
  • World Languages
  • Spanish
  • French
  • German
  • Advanced Placement (AP)
  • SAT
  • Medicine
  • Law
  • Engineering
denis-greek [22]
3 years ago
6

A square is drawn below what is the value of x

Mathematics
2 answers:
AnnyKZ [126]3 years ago
8 0
We need the picture
Andru [333]3 years ago
3 0

Answer:

You donf have the picture shown, how is anybody supposed to work on it

You might be interested in
12 - 3/4 (d + 16) = negative 5
Nutka1998 [239]

Answer: d=20/3

Step By Step:

Step 1, Simplify:

12-3/4(d+16)=-5

(-3/4)d+(12-12)=-5

(-3/4)d=-5

Step 2, Multiply each side by 4/(-3)

(4/-3)*(-3/4)d=(4/-3)*-5

d=20/3

8 0
3 years ago
Read 2 more answers
Angle BCD is a circumscribed angle of circle A. Angle BAC measures 53°.
Pachacha [2.7K]

Answer:

please refer the the photo bellow

answer is C. 74 degree

Step-by-step explanation:

8 0
3 years ago
What is the the area of the triangle in the composite figure above?
Flauer [41]

Answer:

10 in^{2}

Step-by-step explanation:

Subtract 13 from 17 to get the length of the base. Then add the 1, 1, and 3 together to get the height. Then you use the area formula for a triangle.

8 0
3 years ago
A manufactured lot of buggy whips has 20 items, of which 5 are defective. A random sample of 5 items is chosen to be inspected.
dimulka [17.4K]

Answer:

a. 39.55%

b. 44.02%

Step-by-step explanation:

We have the following data:

n = 5

x = 1

p = 5/20 = 0.25

to. If the sampling is done with replacement.

We apply the binomial distribution formula, which is as follows:

P = nCx * (p ^ x) * ((1-p) ^ (n-x))

Where nCx, is a combination, and is equal to:

nCx = n! / x! * (n-x)!

replacing we have:

5C1 = 5! / 1! * 4! = 5

replacing in the main formula:

P = 5 * (0.25 ^ 1) * ((1- 0.25) ^ (5-1))

P = 0.3955

that is, without replacing the probability is 39.55%

b. if the sampling is done without replacement.

Here it is a little different from the previous one, but what you should do is calculate three cases,

the first was the one at point a, when n = 5 and x = 1

5C1 = 5! / 1! * 4! = 5

the second is when n = 20 and x = 5, this is all possible scenarios.

20C5 = 20! / 5! * 15! = 15504

and the third is when n = 15 (20-5) and x = 4 (5-1), which corresponds to the cases when none were damaged

15C4 = 15! / 4! * 11! = 1365

In the end, it would be:

P = (5C1 * 15C4) / 20C5

Replacing:

P = 5 * 1365/15504

P = 0.4402

Which means that without replacing the probability is 44.02%

7 0
3 years ago
Maria, Carolina and Pedro receives $1600 from their grandfather in ratio 7:5:4. calculate share of each.
Nimfa-mama [501]

Step-by-step explanation:

<em>here's</em><em> your</em><em> solution</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>total</em><em> </em><em>money </em><em>received</em><em> </em><em>by </em><em>them </em><em>=</em><em> </em><em>$</em><em>1</em><em>6</em><em>0</em><em>0</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>the </em><em>given </em><em>ratio </em><em>are </em><em> </em><em>7</em><em>:</em><em>5</em><em>:</em><em>4</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>let </em><em>the </em><em>ratio </em><em>be </em><em>X </em><em>,</em><em>now</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>Maria </em><em>=</em><em> </em><em>7</em><em>X</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>Carolina</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>5</em><em>X</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>Pedro </em><em>=</em><em> </em><em>4</em><em>X</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>w</em><em>e </em><em>know </em><em>whole </em><em>money </em><em>=</em><em> </em><em>$</em><em>1</em><em>6</em><em>0</em><em>0</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>so,</em><em> </em><em>adding</em><em> </em><em>all </em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em>. </em><em>7</em><em>x</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>5</em><em>x</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>4</em><em>x</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>$</em><em>1</em><em>6</em><em>0</em><em>0</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em>1</em><em>6</em><em>x</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>$</em><em>1</em><em>6</em><em>0</em><em>0</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em> </em><em> </em><em>x=</em><em> </em><em>$</em><em>1</em><em>6</em><em>0</em><em>0</em><em>/</em><em>1</em><em>6</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em>. </em><em>x </em><em>=</em><em> </em><em>$</em><em>1</em><em>0</em><em>0</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>now </em><em>Maria</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>7</em><em>*</em><em>1</em><em>0</em><em>0</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>$</em><em>7</em><em>0</em><em>0</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>Carolina</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>5</em><em>*</em><em>1</em><em>0</em><em>0</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>$</em><em>5</em><em>0</em><em>0</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>Pedro</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>4</em><em>*</em><em>1</em><em>0</em><em>0</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>$</em><em>4</em><em>0</em><em>0</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em>hope it</em><em> helps</em>

8 0
3 years ago
Other questions:
  • Write a two proof column<br> Given: 4y=2x-10 ; y=6<br> Prove: x=17
    5·1 answer
  • If you formed an algebraic equation to model the sentence, "three times a number is equal to nine," how many variables would be
    8·1 answer
  • Point A is located at the coordinates (3,5); if the point is rotated 180° about the origin, what will be the new coordinates of
    14·1 answer
  • Consider the graph shown.
    12·1 answer
  • Mrs. Deaton’s 6th grade class is creating a mural for the school entryway. Each student is creating a square with a side length
    5·1 answer
  • Consider a game in which a player rolls a number cube to determine the number of points earned. If a player rolls a number great
    5·1 answer
  • Type "me"if you're religion is Christian.​
    5·2 answers
  • Hi how do i do this please
    8·2 answers
  • Work out the size of x
    9·1 answer
  • Please Help solve simultaneous equations , I never got hang of it.
    9·2 answers
Add answer
Login
Not registered? Fast signup
Signup
Login Signup
Ask question!