Answer:
Gang violence can be reduced by giving money to the individual families who live in the community.
Explanation:
Gang violence are the illegal and non-political acts of violence perpetrated by gangs against civilians, other gangs, law enforcement officers, firefighters, or military personnel.
Their activities include intimidation, theft, assault, swarming, drug trafficking, stabbings, shootings and sometimes murder.
By giving money to the individual families gang violence can reduced because they usually do thefts to fulfill their basic needs and necessities, if money can be given to them they would fulfill their own needs without any theft.
Answer:
Maybe a backbend or just Yoga.
Explanation:
I'm sorry I couldn't help
Chemical digestion, absorption and defecation.
Primary insurance is the insurance that pays their portion of your medical bills first.
Secondary insurance is the insurance that pays the rest of it, or what the primary didn't pay.
Answer:
- Procesos cognitivos básicos: sensación, memoria y percepción,
- Procesos cognitivos superiores: pensamiento, aprendizaje y motivación
- La metacognición permite la autorregulación del aprendizaje
Explanation:
Los procesos cognitivos básicos son aquellos asociados a la elaboración y el procesamiento de la información. Por ejemplo, la memoria permite almacenar información que será posteriormente utilizada para llevar a cabo diferentes actividades. Por otra parte, los procesos cognitivos superiores son aquellos que integran información para llevar a cabo funciones complejas. Generalmente los procesos cognitivos superiores se llevan a cabo de una manera consciente. Por ejemplo, el pensamiento es un procesos cognitivo superior el cual requiere integrar diferentes fuentes de información con el objetivo de tomar una decisión y/o razonar acerca de una cuestión particular. La metacognición se define como la habilidad de reflexionar sobre un determinado proceso de pensamiento, permitiendo la planificación y toma de decisiones. La metacognición presenta dos componentes fundamentales: conocimiento y regulación de la cognición, los cuales tienen como finalidad controlar y evaluar las actividades llevadas a cabo.
