-6x^2+4x
my reasoning:
eliminate the opposites (5 & -5)
collect the like terms (-8x^2 & + 2x^2)
collect the like terms again (-3x &+7x)
A square plus b square = c square
(a square plus 6 square =10 square,a)
Answer:
She used a 20, 10, 5, and 1, she also used a quarter, nickel, and 2 pennies
Step-by-step explanation:
Answer:
C
Step-by-step explanation:
5+2y+3z=5+3z+2yA
Intercambie los lados para que todos los términos de las variables estén en el lado izquierdo.
5+3z+2yA=5+2y+3z
Resta 5 en los dos lados.
3z+2yA=5+2y+3z−5
Resta 5 de 5 para obtener 0.
3z+2yA=2y+3z
Resta 3z en los dos lados.
2yA=2y+3z−3z
Combina 3z y −3z para obtener 0.
2yA=2y
Anula 2 en ambos lados.
yA=y
Divide los dos lados por y.
y
yA
=
y
y
Al dividir por y, se deshace la multiplicación por y.
A=
y
y
Divide y por y.
A=1
