Answer:
Could you please put a link to the question???
Step-by-step explanation:
We can only solve the question if you give us more info about the question.
Answer:
Hey buddy,
Step-by-step explanation:
2 multiplied by 3 is equal to 6 And 3 groups of 2 is 6. Instead of adding everytime multiplication is much easier .
Answer:
<h2>
<em>0</em><em>.</em><em>9</em><em>%</em></h2>
<em>Solution,</em>
<em>Yesterday's</em><em> </em><em>price=</em><em>$</em><em>9</em><em>.</em><em>6</em><em>2</em>
<em>Today's </em><em>price=</em><em>$</em><em>9</em><em>.</em><em>7</em><em>1</em>
<em>Price </em><em>increased=</em><em>9</em><em>.</em><em>7</em><em>1</em><em>-</em><em>9</em><em>.</em><em>6</em><em>2</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>$</em><em>0</em><em>.</em><em>0</em><em>9</em>
<em>increased </em><em>percent</em>
<em>=</em><em>increased </em><em>amount/</em><em>old </em><em>amount*</em><em>100</em>
<em>=</em><em>0</em><em>.</em><em>0</em><em>9</em><em>/</em><em>9</em><em>.</em><em>6</em><em>2</em><em>*</em><em>100</em>
<em>=</em><em>0</em><em>.</em><em>9</em><em>%</em>
<em>hope </em><em>this </em><em>helps.</em><em>.</em><em>.</em>
<em>good </em><em>luck</em><em> on</em><em> your</em><em> assignment</em><em>.</em><em>.</em>
Answer:
1a) f(x) = -1/3(x + 12)² + 9
1b) f(x) = -1/3x² - 8x - 39
General Formulas and Concepts:
<u>Algebra I</u>
Equality Properties
Expand by FOIL (First Outside Inside Last)
Standard Form: ax² + bx + c = 0
Transformations Graph: f(x) = a(bx - c)² + d
- a = vertical shrink/stretch
- b = horizontal shrink/stretch
- c = horizontal movement left/right
- d = vertical movement up/down
Step-by-step explanation:
<u>Step 1: Define</u>
Reflected down and vertically stretched by 1/3: a = -1/3
Shifted vertically by 9 units: d = 9
Shifted horizontally by -12 units: c = -12
<u>Step 2: Write Vertex Form</u>
- Define: f(x) = a(bx - c)² + d
- Substitute: f(x) = -1/3(x + 12)² + 9
<u>Step 3: Write Standard Form</u>
- Define: f(x) = -1/3(x + 12)² + 9
- Expand: f(x) = -1/3(x² + 24x + 144) + 9
- Distribute -1/3: f(x) = -1/3x² - 8x - 48 + 9
- Combine like terms: f(x) = -1/3x² - 8x - 39
And we have our final answers!
Answer:
There are 209 4-digit nu numbers with 17 as consecutive digits
Step-by-step explanation:
17xx xx represent 00 through 99, a set of {100} members.
y17z. y can be 1 through 9 {9}. z can be 0 thru 9 {10}
ww17 which includes 10 thru 99, a set of {90}
Add 100+90+10+9 to get 209 possible combinations.
