The adaption they use is literary adaption in which the authors in which they adapt a literary source to another genre.
The pronoun in the sentence is the word: Someone. The type of pronoun in the following sentence is an example of an indefinite pronoun. An indefinite pronoun is a type of pronoun that does not particularly indicate a person, thing or amount.
This would be the "<span>C. Great Chain of Being" which was derived from Plato, Aristotle, and other thinkers of that period. It developed into a common conception in the Middle Ages. </span>
Answer:
<em>My</em><em> </em><em>na</em><em>me</em><em> is</em><em> </em><em>Sh</em><em>aron</em><em> </em><em>Cole</em><em>man</em><em> </em><em>.</em><em>My</em><em> </em><em> </em><em>plan</em><em> </em><em>after</em><em> </em><em>hig</em><em>h</em><em> school</em><em> </em><em>are</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>at</em><em>tend</em><em> </em><em>University</em><em> </em><em>dail</em><em>y</em><em> </em><em>a</em><em>nd</em><em> </em><em>succee</em><em>d</em><em> in</em><em> </em><em>m</em><em>y</em><em> </em><em>fut</em><em>ure</em><em> </em><em>career.I</em><em> </em><em>a</em><em>m</em><em> </em><em>ac</em><em>tually</em><em> </em><em>pl</em><em>anning</em><em> to</em><em> </em><em>a</em><em>ttend</em><em> </em><em>UTRGV</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>fin</em><em>ish</em><em> </em><em>up</em><em> my</em><em> </em><em>basics</em><em> </em><em>t</em><em>o</em><em> </em><em>tha</em><em>t</em><em> </em><em>I</em><em> </em><em>am</em><em> </em><em>par</em><em>t</em><em> of</em><em> </em><em>t</em><em>he</em><em> </em><em>early</em><em> </em><em>College</em><em> </em><em>prog</em><em>ram</em><em> and</em><em> </em><em>wi</em><em>ll</em><em> </em><em>grad</em><em>uate</em><em> </em><em>w</em><em>ith</em><em> </em><em>tw</em><em>o</em><em> </em><em>y</em><em>ears</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>coll</em><em>ege</em><em> </em><em>therefore</em><em> </em><em>I</em><em> </em><em>w</em><em>ill</em><em> </em><em>h</em><em>ave</em><em> the</em><em> </em><em>op</em><em>portunity</em><em> to</em><em> </em><em>f</em><em>inish</em><em> </em><em>les</em><em>s</em><em> </em><em>year</em><em>s</em><em> </em><em>than</em><em> </em><em>its</em><em> </em><em>actu</em><em>ally</em><em> </em><em>needed.I</em><em> </em><em>a</em><em>m</em><em> </em><em>cons</em><em>idering</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>four</em><em> </em><em>year</em><em> </em><em>coll</em><em>ege</em><em> </em><em>beca</em><em>use</em><em> </em><em>I</em><em> </em><em>will</em><em> </em><em>rec</em><em>eive</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>more</em><em> </em><em>well</em><em> </em><em>rou</em><em>nded</em><em> </em><em>educ</em><em>ation</em><em> </em><em>a</em><em>nd</em><em> </em><em>will</em><em> </em><em>h</em><em>elp</em><em> me</em><em> to</em><em> </em><em>benifi</em><em>t</em><em> </em><em>a</em><em>nd</em><em> </em><em>esta</em><em>blish</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>be</em><em>tter</em><em> </em><em>op</em><em>portunity</em><em> for</em><em> </em><em>m</em><em>y</em><em> </em><em>fu</em><em>ture</em><em>.</em>
Answer:
Zoologists
Secretarial
Psychological
Proposals
Permissible
Defendant
Imperfect
Energetic
Unknown
Rudeness
Agency
Scenery
Contribution
Production
Drawings
Obligation
Assistance
Superstitious
Cautiously
Maintenance
Explanation:
I knew most of these myself but I also found the answers at this link: https://www.english-practice.at/b2/vocabulary/word-formation/wf022-word-formation.pdf
