Answer:
1/3
Step-by-step explanation:
Parallel lines have the same slope.
Therefore, if the slope of line b is 1/3, the slope of line a is also 1/3
Step-by-step explanation:
<em>giv</em><em>en</em><em> </em>
<em>
</em>
<em>in</em><em> </em><em>or</em><em>der</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>mak</em><em>e</em><em> </em><em>multipli</em><em>cation</em><em> </em><em>easi</em><em>er</em><em> </em><em>we</em><em> </em><em>ne</em><em>ed</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>cha</em><em>nge</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>1</em><em>.</em><em>5</em><em> </em><em>into</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>whol</em><em>e</em><em> </em><em>number</em><em> </em><em>form</em><em>.</em>
<em>thus</em>
<em>
</em>
<em>
</em>
<em>First</em><em> </em><em>law</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>indic</em><em>es</em><em> </em><em>appli</em><em>ed</em><em> </em><em>there</em>
<em>=</em><em>(</em><em>1</em><em>5</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>3</em><em>)</em><em>(</em><em>8</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>8</em><em>)</em>
<em>=</em><em>(</em><em>1</em><em>5</em><em>×</em><em>8</em><em>)</em><em>(</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>3</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>8</em><em>)</em>
<em>=</em><em>1</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>3</em><em>+</em><em>8</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>firs</em><em>t</em><em> </em><em>law</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>indic</em><em>es</em><em>,</em><em> </em><em>whi</em><em>ch</em><em> </em><em>sta</em><em>tes</em><em> </em><em>that</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>num</em><em>bers</em><em> </em><em>o</em><em>f</em><em> the</em><em> </em><em>sa</em><em>me</em><em> </em><em>base</em><em> </em><em>multi</em><em>plying</em><em> </em><em>each</em><em> </em><em>o</em><em>ther</em><em>,</em><em> take</em><em> </em><em>on</em><em>e</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>base</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>add</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>expon</em><em>ent</em><em>.</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>clearly</em><em> </em><em>both</em><em> </em><em>1</em><em>5</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>8</em><em> </em><em>are</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>base</em><em> </em><em>1</em><em>0</em>
<em>=</em><em>1</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>1</em>
<em>=</em><em>1</em><em>.</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>2</em><em> </em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>1</em>
<em>=</em><em>1</em><em>.</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>1</em><em>+</em><em>2</em>
<em>=</em><em>1</em><em>.</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>3</em>
<em>so</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>a</em><em>nswer</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>alt</em><em> </em><em>B</em>
Answer:
3 k^3
Step-by-step explanation:
3(k x k x k)
k*k*k = k^3
3(k x k x k) = 3 k^3
Circle formula
(x-h)^2+(y-k)^2=r^2 where (h,k) is the center
and r=radius
to find the radius
we are given one of the points and the center
distnace from them is the radius
distance formula
D=

points (-3,2) and (1,5)
D=

D=

D=

D=

D=5
center is -3,2
r=5
input
(x-(-3))^2+(y-2)^2=5^2
(x+3)^2+(y-2)^2=25 is equation
radius =5
input -7 for x and solve for y
(-7+3)^2+(y-2)^2=25
(-4)^2+(y-2)^2=25
16+(y-2)^2=25
minus 16
(y-2)^2=9
sqqrt
y-2=+/-3
add 2
y=2+/-3
y=5 or -1
the point (-7,5) and (7,-1) lie on this circle
radius=5 units
the points (-7,5) and (-7,1) lie on this circle
The solution to the system of equation is (1, 4).
In order to find this, we can first just see where the graphs intersect each other. This will give us the solution set.
As for what it represents, the x value in the increase in temperature and the y value is the increase in customers.
Therefore, we know that we want the temperature to go up by 1 (although we don't know the units) and that would result in the amount of people coming, and staying longer by 4 (again, we don't know the units of measure).