Answer:
am an arts student my friend
Step-by-step explanation:
<em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em>
<em>Hey</em><em>!</em><em>!</em><em>!</em>
<em>The</em><em> </em><em>formula</em><em> </em><em>to </em><em>find</em><em> </em><em>circ</em><em>umference</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>circle</em><em> </em>
<em>=</em><em>2</em><em> </em><em>pi</em><em> </em><em>r</em>
<em>For</em><em> </em><em>eg</em><em>:</em>
<em>Radius</em><em>=</em><em>4</em><em> </em><em>cm</em>
<em>Circ</em><em>umference</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>circle</em><em>=</em><em>2</em><em> </em><em>pi</em><em> </em><em>r</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em> </em><em>*</em><em>pi</em><em>*</em><em>4</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>8</em><em> </em><em>pi</em>
<em>Hope</em><em> </em><em>it</em><em> </em><em>helps</em><em>.</em><em>.</em>
<em>Good</em><em> </em><em>luck</em><em> </em><em>on</em><em> </em><em>your</em><em> </em><em>assignment</em>
<em>#</em><em>S</em><em>t</em><em>a</em><em>y</em><em> </em><em>safe#</em>
<em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em><em>_</em>
Answer:
29
Step-by-step explanation:
1. plug in -10 for x
-2(-10) + 9
2. multiply -2 x -10 = 20
20 + 9
3. add 20 + 9 = 29
Answer:
Y=3x+12 (its the first option)
Step-by-step explanation:
I did the assignment.
The sum of the measures of the angles of a triangle is 180 degrees.
An isosceles triangle has two congruent sides.
The angles opposite the congruent sides are congruent.
Just like the bottom left angle measures x, the bottom right angle also measures x.
x + x + 38 = 180
2x + 38 = 180
2x = 142
x = 71
