Answer:
B
Step-by-step explanation:
The chances of the first student walking to school is 7/30.
Without replacement, there are 29 students left. Hence the chance of the second student walking to school is 6/29 of the original 7/30 chance.
Answer:
and ecg
Step-by-step explanation:
alr i got it correct on mine hope this helps
Answer:
4/125
Step-by-step explanation:
Kaylas piece is not heavier, is this a trick question?
Answer:
<em>1</em><em>2</em>
Step-by-step explanation:
<em>here's</em><em> your</em><em> solution</em>
<em>=</em><em>></em><em> </em><em>area </em><em>of </em><em>rectangle</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>length</em><em>*</em><em>width</em>
<em>=</em><em>></em><em> </em><em>area </em><em>4</em><em>*</em><em>3</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>2</em><em>.</em><em>s</em><em>q</em><em>u</em><em>n</em><em>i</em><em>t</em>
<em>=</em><em>></em><em> </em><em>area </em><em>of </em><em>square</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>side^</em><em>2</em><em> </em>
<em>=</em><em>></em><em> </em><em>area </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>.</em><em>s</em><em>q</em><em>u</em><em>n</em><em>i</em><em>t</em>
<em>=</em><em>></em><em> </em><em>Number</em><em> of</em><em> </em><em>square</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>area</em><em> of</em><em> rectangle</em><em>/</em><em>area</em><em> of</em><em> </em><em>square</em><em> </em>
<em>=</em><em>></em><em> </em><em>n</em><em>o </em><em>of </em><em>square</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>2</em><em>/</em><em>1</em>
<em> </em><em> </em><em>=</em><em>></em><em>. </em><em>1</em><em>2</em><em> </em>
