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Drupady [299]
3 years ago
5

I need help with this table if anyone can help me it would be my blessing to you and could you maybe show me how to do it?

Mathematics
1 answer:
dusya [7]3 years ago
6 0
This is a hard one bro
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3m -9n = 24; n = - 1,1,3
Ghella [55]

<em>give</em><em>n</em><em> </em><em>th</em><em>at</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>-9n</em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em>4</em>

<em>whe</em><em>n</em><em> </em><em>n</em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em>1</em>

<em>sub</em><em>stitute</em><em> </em><em>it</em><em> </em><em>in</em><em> the</em><em> </em><em>eq</em><em>uation</em>

<em>thu</em><em>s</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>-</em><em>9</em><em>(</em><em>-</em><em>1</em><em>)</em><em>=</em><em>2</em><em>4</em>

<em>sol</em><em>ving</em><em> for</em><em> </em><em>m</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>+</em><em>9</em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em>4</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em>4</em><em>-</em><em>9</em>

<em>3</em><em>m</em><em>=</em><em>1</em><em>5</em>

<em>div</em><em>iding</em><em> </em><em>th</em><em>rough by</em><em> </em><em>3</em>

<em>3</em><em>m</em><em>/</em><em>3</em><em> </em><em>=</em><em>1</em><em>5</em><em>/</em><em>3</em>

<em>m</em><em> </em><em>=</em><em>5</em><em> </em><em>.</em><em> </em><em>thu</em><em>s</em><em> </em><em>whe</em><em>n</em><em> </em><em>n</em><em>=</em><em> </em><em>-</em><em>1</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>m</em><em>=</em><em>5</em>

<em>also</em><em> </em><em>put</em><em> </em><em>n</em><em>=</em><em>1</em><em> </em><em>into</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>equation</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>-</em><em>9</em><em>(</em><em>1</em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em>4</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>-</em><em>9</em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em>4</em>

<em> </em>

<em>3</em><em>m</em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>4</em><em>+</em><em>9</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>=</em><em>3</em><em>3</em>

<em>div</em><em>iding</em><em> through by</em><em> 3</em>

<em>3</em><em>m</em><em>/</em><em>3</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>3</em><em>3</em><em>/</em><em>3</em>

<em>m</em><em>=</em><em>1</em><em>1</em>

<em>thu</em><em>s</em><em> </em><em>wh</em><em>en</em><em> </em><em>n</em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>,</em><em> </em><em>m</em><em>=</em><em>1</em><em>1</em>

<em>lastl</em><em>y</em><em>,</em><em> </em><em>pu</em><em>t</em><em> </em><em>n</em><em>=</em><em> </em><em>3</em><em> </em><em>into</em><em> </em><em>th</em><em>e</em><em> equation</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>-</em><em>9</em><em>(</em><em>3</em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em>2</em><em>4</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>-</em><em>2</em><em>7</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>4</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>4</em><em>+</em><em>2</em><em>7</em>

<em>3</em><em>m</em><em> </em><em>=</em><em>5</em><em>1</em>

<em>div</em><em>iding</em><em> through by</em><em> 3</em>

<em>3</em><em>m</em><em>/</em><em>3</em><em> </em><em>=</em><em>5</em><em>1</em><em>/</em><em>3</em>

<em>m</em><em> </em><em>=</em><em>1</em><em>7</em><em>.</em><em> </em><em>Thu</em><em>s</em><em> </em><em>wh</em><em>en</em><em> </em><em>n</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>3</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>m</em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>7</em><em>.</em>

3 0
3 years ago
1) Anna and Jason have summer jobs stuffing envelopes for two different companies. Anna earns $20 for every 400 envelopes she fi
Margarita [4]

Answer:

The answer is below

Step-by-step explanation:

A) i)

For Anna initially, she has $0 from making 0 envelopes. Anna earns $20 for every 400 envelopes. Let x represent the number of envelopes and y the earnings. Hence this can be represented by the points (0, 0) and (400, 20). Using the equation of a line:

y-y_1=\frac{y_2-y_1}{x_2-x_1} (x-x_1)\\\\y-0=\frac{20-0}{400-0}(x-0)\\\\y=\frac{1}{20} x

The table is:

x:   200     400       600     800     1000

y:    10        20          30        40       50

ii)

Jason has $0 from making 0 envelopes. For every 250 envelopes he has $10. Let x represent the number of envelopes and y the earnings. Hence this can be represented by the points (0, 0) and (250, 10). Using the equation of a line:

y-0=\frac{10-0}{250-0}(x-0)\\\\y=\frac{1}{25} x

x:   200     400       600     800     1000

y:    8         16           24        32       40

The graph is plotted using geogebra online graphing

b) From the table of Anna and Jason we can see that Anna makes more stuffing than Jason for the same number of envelopes.

c) Anna has a savings of $100 initially. Hence this can be represented by the points (0, 100) and (250, 10). Using the equation of a line:

y-y_1=\frac{y_2-y_1}{x_2-x_1} (x-x_1)\\\\y-100=\frac{20-0}{400-100}(x-0)\\\\y=\frac{1}{15} x+100

Therefore from the graph there is a y intercept at 100. That is the earnings starts initially is $100.

The equation of a line is given as y = mx + b, where m is the slope and b is the y intercept (initial value of y at x = 0)

For the first graph, the slope is 1/20 with an initial value of 0 while for the second graph the slope is 1/15 with an initial value of 100

D) The trend line pass through the points (10, 10) and (100, 40), hence:

y-y_1=\frac{y_2-y_1}{x_2-x_1} (x-x_1)\\\\y-10=\frac{40-10}{100-10}(x-10)\\\\y-10=\frac{1}{3} (x-10)\\\\y=\frac{1}{3}x+\frac{20}{3}

4 0
3 years ago
HELPP MEE PLEASEEE I DONT WANNA FAIL SUMMER SCHOOL NO FILES OR LINKS WOULD BE DEEPLY APPRECIATED
Artemon [7]
1.) 3.5% * 500 = 17.5

2.) 70.0% * 50 = 35.0

3.) 25.0% * 440 = 110.0

4.) 10.0% * 46 = 4.6
8 0
3 years ago
Write an equivalent expression of 16x - 24
telo118 [61]

Answer:

2x-3

Step-by-step explanation:

16/8=2

24/8=3


8 0
3 years ago
How do I find the height of the triangle using pyhthagreon theorem?
Llana [10]

Answer:

<h2><em><u>Pythagorean </u></em><em><u>theorem </u></em><em><u>reads </u></em><em><u>as:</u></em></h2>

<h2><em><u>H²</u></em><em><u>=</u></em><em><u>P²</u></em><em><u>+</u></em><em><u>B</u></em><em><u>²</u></em></h2>

<h2><em><u>in </u></em><em><u>which </u></em><em><u>p </u></em><em><u>reads </u></em><em><u>as </u></em><em><u>perpendicular </u></em><em><u>so </u></em></h2>

<h2><em><u>P²</u></em><em><u>=</u></em><em><u>H²</u></em><em><u>-</u></em><em><u>B²</u></em></h2>

<em><u>p =  \sqrt{h {}^{2} - {b}^{2}  }</u></em>

7 0
3 years ago
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