Answer:
30b
Step-by-step explanation:
what you do is times 6 and 5 then add b 
 
        
                    
             
        
        
        
1/2 + 1/4 = 3/4
3/4 + 1/4 = 1
        
                    
             
        
        
        
Answer:
4y-2 / 3
Step-by-step explanation:
 
        
                    
             
        
        
        
Answer:
La identificación de la intención del mensaje o del texto leído no es otra cosa que la interpretación del mismo. Es decir, a través de la lectura y la identificación de las diferentes variables comunicativas, el lector realiza un análisis del contenido del texto y lo interpreta, buscando dilucidar la intención que el redactor tuvo al momento de escribir el mensaje o texto en cuestión. La interpretación de textos es fundamental para poder comprender lo que se encuentra redactado, es decir, para poder lograr una total comprensión del texto.
 
        
             
        
        
        
Answer: 
Given System of equation:
x-y =6                                  .....,[1]
2x-3z = 16                           ......[2]  
2y+z = 4                              .......[3]
Rewrite the equation [1] as
y = x - 6                                .......[4]
Substitute the value of [4] in [3], we get

Using distributive property on LHS ( i.e,   )
 )
then, we have
2x - 12 +z =4
Add 12 to both sides of an equation:
2x-12+z+12=4+12
Simplify:
2x +z = 16                         .......[5]
On substituting equation [2] in [5] we get;
2x+z=2x -3z
or
z = -3z
Add 3z both sides of an equation:
z+3z = -3z+3z
4z = 0
Simplify:
z = 0 
Substitute the value of z = 0 in [2] to solve for x;

or
2x = 16
Divide by 2 both sides of an equation:

Simplify:
x= 8
Substitute the value of x =8 in equation [4] to solve for y;
y = 8-6 = 2
or
y = 2
Therefore, the solution for the given system of equation is;  x = 8 , y = 2 and z =0