Answer:
<em>2</em><em>5</em><em>0</em><em> </em><em>in </em><em>sq</em>
Step-by-step explanation:
<em>Here's</em><em> the</em><em> solution</em>
<em>=</em><em>></em><em> </em><em>Base </em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>5</em><em>i</em><em>n</em><em> </em>
<em>=</em><em>></em><em> </em><em>Height</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>0</em><em>i</em><em>n</em>
<em>=</em><em>></em><em>We </em><em>need</em><em> to</em><em> </em><em>find </em><em>out</em><em> area</em><em> of</em><em> traingle</em>
<em>=</em><em>></em><em> </em><em>Area</em><em> of</em><em> </em><em>traingle </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>2</em><em>*</em><em>base </em><em>*</em><em>height</em><em> </em>
<em>=</em><em>></em><em> </em><em>Area</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>2</em><em>*</em><em>2</em><em>0</em><em>*</em><em>2</em><em>5</em><em> </em>
<em>=</em><em>></em><em> </em><em>Area</em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>5</em><em>0</em><em> </em><em>in </em><em>sq</em>
<em>hope</em><em> it</em><em> helps</em><em>. </em><em> </em><em>^</em><em>_</em><em>^</em>
If 21 is added to (+ 21) a number (x) the result (=) is 40 less than (- 40) twice the number (2x)
x + 21 = 2x - 40 Add 40 to both sides
x + 61 = 2x Subtract x from both sides
61 = x Switch the sides to make it easier to read
x = 61
m =
, y - 7 =
( x - 12), y =
x - 3
(a) calculate the slope using the gradient formula
m = (y₂ - y₁ ) / (x₂ - x₁ )
with (x₁, y₁ ) = (- 6, - 8) and (x₂, y₂) = (12, 7)
m =
=
= 
(b) the equation of a line in point-slope form is
y - b = m(x - a )
where m is the slope and (a, b) a point on the line
using m =
and (a , b) = (12, 7 )
y - 7 =
(x - 12)
(c) the equation of a line in slope-intercept form is
y = mx + c ( m is the slope and c the y-intercept )
rearrange (b ) into this form
y - 7 =
- 10
y =
x - 3