<u>*Note that</u><u>:</u><u> </u>
<u></u>
Now,
- Length = 2/3 (Given)
- Width = 3/4 (Given)
Solve ;
➪ <em>T</em><em>h</em><em>u</em><em>s</em><em>,</em><em> </em><em>T</em><em>h</em><em>e</em><em> </em><em>c</em><em>a</em><em>r</em><em>p</em><em>e</em><em>t</em><em> </em><em>t</em><em>a</em><em>k</em><em>e</em><em>s</em><em> </em><em>u</em><em>p</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>2</em><em> </em><em>u</em><em>n</em><em>i</em><em>t</em><em>²</em><em> </em><em>area</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>classroom</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>~</em>
Angles in a triangle add to 180 degrees, a quadrilateral 360 degrees, a pentagon 540 degrees and a hexagon 720 degrees.
y + 110 + 75 + 170 + 90 + 130 = 720
y = 720 - 575 = 145 degrees
No, the answer is 1/2 (2/4). If you have a pie, cut 4 pieces, and take one piece, that is 1/4. If you cut a pie in two pieces and take one piece, you took 1/2 AND that piece you took would be bigger than the 1/4 piece.