Answer: a: 4:5, b: 5:4, c: 5:9
Step-by-step explanation:
1 2/5 - (-3/5)
First, we're going to convert 1 2/5 into an improper fraction.
1 2/5 = 7/5
7/5 - (-3/5)
Subtracting a negative is the same as adding, so the problem will look like:
7/5 + 3/5
The denominators are the same, so we just add the numerators.
The answer is 10/5, or 2.
Answer:
Step-by-step explanation:
The given sequence is
-12,-16,-20...
The first term of this sequence is 
.
The common difference is
The nth term of this arithmetic sequence is;
We substitute the values for the first term and the common difference to obtain;
The notation just means
(f/g)(-4) = f(-4) / g(-4)
If f(x) = x² + 2 and g(x) = 1 - 3x, then
f(-4) = (-4)² + 2 = 16 + 2 = 18
g(-4) = 1 - 3 (-4) = 1 + 12 = 13
and so
(f/g)(-4) = 18/13
Answer:
<h2>12 square ft </h2>
Step-by-step explanation:
<h3><em>b</em><em>a</em><em>s</em><em>e</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>3</em><em>f</em><em>t</em><em>. </em><em> </em><em>a</em><em>n</em><em>d</em><em> </em><em>h</em><em>e</em><em>i</em><em>g</em><em>h</em><em>t</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>8</em><em>f</em><em>t</em><em>. </em></h3><h3><em>area</em> <em>of</em> <em>triangle</em> <em>=</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>2</em><em> </em><em>×</em><em>b</em><em>a</em><em>s</em><em>e</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>h</em><em>e</em><em>i</em><em>g</em><em>h</em><em>t</em></h3><h3><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>/</em><em>2</em><em> </em><em>×</em><em>3</em><em> </em><em>×</em><em> </em><em>8</em></h3><h3><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>2</em><em>4</em><em> </em><em>/</em><em>2</em></h3><h3><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>2</em><em> </em><em>s</em><em>q</em><em>u</em><em>a</em><em>r</em><em>e</em><em> </em><em>f</em><em>t</em><em>. </em></h3>
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