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3 years ago

5

A student has 54 coins in a bank. There are only quarters, nickels, and dimes in the bank. If there are twice as many dimes as q

uarters and three times as many nickels as quarters, how many dimes are in the bank?

1 answer:

r-ruslan [8.4K]3 years ago

5 0

The student would have 18 dimes in the bank.. 54 coins. x+2x+3x=54
6x=54

18 dimes,
9 quarters
27 nickles.

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1. a) if 60%% students passed in Physics, 55% pass in Math and 40% fail in both subjects, what percent of students are pass in b

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Answer:

75%

Step-by-step explanation:

Percent.<em> </em><em>of students passed who in physics</em> =<em>60</em><em>%</em><em> </em><em>Percent</em><em>.</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>students</em><em> </em><em>who</em><em> </em><em>passed</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>maths</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>5</em><em>5</em><em>%</em>

<em>Total</em><em> </em><em>percent</em><em>.</em><em> </em><em>who</em><em> </em><em>passed</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>(</em><em>6</em><em>0</em><em>+</em><em>5</em><em>5</em><em>)</em><em>%</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>1</em><em>1</em><em>5</em><em>%</em>

<em>Percent</em><em>.</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>students</em><em> </em><em>who</em><em> </em><em>failed</em><em>=</em><em> </em><em>4</em><em>0</em><em>%</em>

<em>Percent</em><em>.</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>students</em><em> </em><em>who</em><em> </em><em>passed</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>(</em><em>1</em><em>1</em><em>5</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>4</em><em>0</em><em>)</em><em>%</em>

<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>7</em><em>5</em><em>%</em><em>.</em><em> </em>

<em>please</em><em> </em><em>mark</em><em> </em><em>me</em><em> </em><em>as</em><em> </em><em>brainl</em><em>iest</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>pleaseeeeeeeeee</em><em /><em>please</em><em> </em>

5 0

2 years ago

KengaRu [80]

Answer:

2112

Step-by-step explanation:

4752÷36= 132

132×16=2112

5 0

3 years ago

What is the value of -25 + 50 - 20 + (-12) Absolute Value

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-7 is the answer to this question

5 0

3 years ago

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Write a polynomial (x+6)(x-2)(x-1)

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<span>Write a polynomial (x+6)(x-2)(x-1)
</span><span><span><span>x<span><span>3</span><span></span></span></span>+3<span>x<span><span>2</span><span></span></span></span>−16x+12</span>I Hope this help</span>

7 0

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Alla [95]

Move the -5 over by adding 5 to both sides
3x^2+4x+5=0
must use quadratic formula

for an equation in the form
ax^2+bx+c=0
x= $\frac{-b+/- \sqrt{b^2-4ac} }{2a}$

a=3
b=4
c=5

x= $\frac{-4+/- \sqrt{4^2-4(3)(5)} }{2(3)}$
x= $\frac{-4+/- \sqrt{16-60} }{6}$
x= $\frac{-4+/- \sqrt{-44} }{6}$
x= $\frac{-4+/- 2\sqrt{-11} }{6}$
remember that√-1=i
x= $\frac{-4+/- 2i\sqrt{-11} }{6}$
x= $\frac{-2+/- i\sqrt{-11} }{3}$

x= $\frac{-2+ i\sqrt{-11} }{3}$ or x= $\frac{-2- i\sqrt{-11} }{3}$

4 0

3 years ago