1answer.
Ask question
Login Signup
Ask question
All categories
  • English
  • Mathematics
  • Social Studies
  • Business
  • History
  • Health
  • Geography
  • Biology
  • Physics
  • Chemistry
  • Computers and Technology
  • Arts
  • World Languages
  • Spanish
  • French
  • German
  • Advanced Placement (AP)
  • SAT
  • Medicine
  • Law
  • Engineering
Delicious77 [7]
3 years ago
11

The distance between 5,3 and 1,3

Mathematics
1 answer:
mel-nik [20]3 years ago
4 0

Answer:

(4,0)

Step-by-step explanation:

(5,3) (1,3)

You need to subtract from the x axis on both coordinates and the y axis in both coordinates.

(5-1) (3-3)

(4,0)

I also checked on a graph as well, so it's correct.

You might be interested in
Evaluate:<br> . C=4x? rind the value of c- given thatx = 16<br> pour
Butoxors [25]

Answer:

c=4x

c-4(16)

c=64

Step-by-step explanation:

6 0
3 years ago
What is h, the total height in feet of the piece of plywood
podryga [215]
14 feet long. ............
6 0
3 years ago
DON'T DELETE MY QUESTION I WAS TRYING TO UPLOAD THE FILE YOU JUST INSTANTLY DELETED MY QUESTION b4 i could
lys-0071 [83]

Answer:

The Distance should be 26

Step-by-step explanation:

4 0
3 years ago
What is the cubic Yardage of a 60'X40'X6"<br> thick lab?
Anna35 [415]

Answer:

ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎ํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํ ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎\ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎

ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎ํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํ ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎\ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎

ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎ํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํ ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎\ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎

ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎ํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํ ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎\ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎

ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎ํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํ ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎\ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎

ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎ํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํ ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎\ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎

ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎­๎๎๎๎๎๎๎๎ํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํํํํํ­ํํํํํํํํํํํํํํํํ ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎\ค้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้้้้้้­้้้้้้้้้้้้้้้ ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎

Step-by-step explanation:

6 0
3 years ago
Rosy has 16 pencils and 24 erasers. She is putting together packets that will have an equal number of pencils and erasers in eac
monitta
Find the greatest common factor
in this case it would be 8, so she'd be able to make 8 packets maximum
3 0
3 years ago
Other questions:
  • Which angle is a consecutive interior angle with angle 3?
    5·2 answers
  • How would I go about solving this one problem<br><br> 1+4x = -5+7x
    15·1 answer
  • The relation R is shown below as a list of ordered
    10·1 answer
  • An automobile manufacturer is concerned about a fault in the braking mechanism of a particular model. The fault can, on rare occ
    5·1 answer
  • 173 299 181 103 540 81 270 360
    15·1 answer
  • What would the amplitude be? How do I find it? Should I add 1.25+6.75 then divide by 2 ?
    8·1 answer
  • 3. Si al doble de un número se le resta su mitad resulta 30. ¿Cuál es el número? Plantear ecuación y resolverla
    13·1 answer
  • What is the standard form of the line with x-intercept of 6 and y-intercept of 5?
    9·2 answers
  • Solve for X. <br><br> A. 10.96 <br> B. 4.88<br> C. 0.04<br> D. 5.34
    5·1 answer
  • Help, I don’t understand
    13·1 answer
Add answer
Login
Not registered? Fast signup
Signup
Login Signup
Ask question!