Which equation shows how to find the place value relationship between the first 6 and the second 6 in 662? 60 ÷ 6 = 10 600 – 60
1 answer:
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<h2>Explicación:</h2>
Hola, recuerda que debes escribir preguntas completas a fin de obtener respuestas correctas y certeras. En todo caso, encontré una pregunta similar en internet, y te la explicaré a continuación. Dicha pregunta ha sido adjuntada como un comentar bajo tu pregunta.
<h3><u>SUBCONJUNTOS:</u></h3><h3 />1 elemento:
{a}, {b}, {c}, {d}
2 elementos:
{a,b}, {a,c}, {a,d}, {b,c}, {b,d}, {c,d}
3 elementos:
{a,b,c}, {a,b,d}, {b,c,d}, {a,c,d}
4 elementos:
{a,b,c,d}
Por otro lado, podemos hallar el número de subconjuntos como:
En otras palabras:
Número de subconjuntos = 15 + Subconjunto vacío
Answer:
11: 12
Step-by-step explanation:
Let the number of oranges and pears Mr Lynch have initially be x and p respectively.
x -10= ½p
2(x -10)= p
p= 2x -20 -----(1)
Since Mr Lynch did not give any pears away, the number of pears at the end is the initial number of pears.
p= 24
Substitute p= 24 into (1):
2x -20= 24
2x= 24 +20 <em>(</em><em>+</em><em>2</em><em>0</em><em> </em><em>on </em><em>both </em><em>sides</em><em>)</em>
2x= 44
x= 44 ÷2
x= 22
Thus the ratio of orange to pears in the beginning is 11: 12.