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Elan Coil [88]
2 years ago
6

Need help pleasereeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

Mathematics
1 answer:
wolverine [178]2 years ago
5 0

Answer:

C I think

Step-by-step explanation:

Mainly because from what I have seen, the line sort of goes in between both the y and x axis so.

You might be interested in
A cylinder has a volume of 105 cubic centimeter what is the volume of a cone with the same base and height?
pychu [463]

Answer:

<h2>35 cm³</h2>

Step-by-step explanation:

The formula of a volume of a cylinder:

V_1=\pi r^2H

r - radius

H - height

The formula of a volume of a cone:

V_2=\dfrac{1}{3}\pi r^2H

If the cylinder and the cone have the same base (radius) and the same height, then the volume of the cone is three times smaller than the volume of the cylinder.

V_2=\dfrac{1}{3}\underbrace{\pi r^2H}_{V_1}

Therefore:

V_2=\dfrac{1}{3}V_1\toV_2=\dfrac{1}{3}\cdot105\ cm^3=35\ cm^3

5 0
2 years ago
2067 Supp Q.No. 2a Find the sum of all the natural numbers between 1 and 100 which are divisible by 5. Ans: 1050 ​
Alborosie

5

Answer:

1050

Step-by-step explanation:

Natural Numbers are positive whole numbers. They aren't negative, decimals, fractions. We can just divide 5 into 100 to find how many natural numbers go up to 100 and just add them but that is just to much.

There is a easier method.

<em>E.g</em><em>:</em><em> </em><em> </em><em>Natural</em><em> </em><em>N</em><em>umbers</em><em> </em><em>that</em><em> </em><em>are</em><em> </em><em>divisible</em><em> </em><em>by</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>N</em><em>t</em><em>h</em><em> </em><em>Number</em><em>.</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>same</em><em> </em><em>as</em><em> </em><em>adding</em><em> </em><em>t</em><em>h</em><em>e</em><em> </em><em>Nth</em><em> </em><em>Numbers</em><em> </em><em> </em><em>to a</em><em> </em><em>multiple</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>that</em><em> </em><em>Nth</em><em> </em><em>Term</em><em>.</em><em> </em><em>For</em><em> </em><em>example</em><em>,</em><em> </em><em>let</em><em> </em><em>say</em><em> </em><em>we</em><em> </em><em>need</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>find</em><em> </em><em>numbers</em><em> </em><em>divisible</em><em> </em><em>by</em><em> </em><em>2</em><em>.</em><em> </em><em>We</em><em> </em><em>know</em><em> </em><em>that</em><em> </em><em>4</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>divisible</em><em> </em><em>by</em><em> </em><em>2</em><em> </em><em>because</em><em> </em><em>4</em><em>/</em><em>2</em><em>=</em><em>2</em><em>.</em><em> </em><em> </em><em>We</em><em> </em><em>can</em><em> </em><em>add</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>Nth</em><em> </em><em>numbers</em><em> </em><em>which</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>2</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>4</em><em>.</em><em> </em><em>4</em><em>+</em><em>2</em><em>=</em><em>6</em><em>.</em><em> </em><em>And</em><em> </em><em>6</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>divisible</em><em> </em><em>by</em><em> </em><em>2</em><em> </em><em>because</em><em> </em><em>6</em><em>/</em><em>2</em><em>=</em><em>3</em><em>.</em><em> </em><em>We</em><em> </em><em>can</em><em> </em><em>call</em><em> </em><em>this</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>arithmetic</em><em> </em><em>series</em><em>.</em><em> </em><em>A</em><em> </em><em>series</em><em> </em><em>which</em><em> </em><em>has</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>pattern</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>adding</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>common</em><em> </em><em>difference</em>

<em>Back</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>problem</em><em>,</em><em> </em><em>we</em><em> </em><em>can</em><em> </em><em>use</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>sum</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>arithmetic</em><em> </em><em>series</em><em> </em><em>formula</em><em>,</em>

<em>y = x( \frac{z {}^{1}  +  {z}^{n} }{2} )</em>

<em>Where</em><em> </em><em>x</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>number</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>terms</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em> </em><em>our</em><em> </em><em>sequence</em><em>.</em><em> </em><em>Z1</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>fist</em><em> </em><em>term</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>our</em><em> </em><em>series</em><em>.</em><em> </em><em> </em><em>ZN</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>our</em><em> </em><em>last</em><em> </em><em>term</em><em>.</em><em> </em><em>And</em><em> </em><em>y</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>sum</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>all</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>terms</em><em> </em>

<em>The</em><em> </em><em>first</em><em> </em><em>term</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>5</em><em>,</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>numbers</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>terms</em><em> </em><em>being</em><em> </em><em>added</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>2</em><em>0</em><em> </em><em>because</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em>0</em><em>/</em><em>5</em><em>=</em><em>2</em><em>0</em><em>.</em><em> </em><em>The</em><em> </em><em>last</em><em> </em><em>term</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>1</em><em>0</em><em>0</em><em>.</em>

<em>y = 20( \frac{5 + 100}{2} )</em>

<em>y = 20( \frac{105}{2} )</em>

<em>y = 1050</em>

5 0
2 years ago
Can someone please help <br> Evaluate the function.
tester [92]

Answer:

Hello I'm pretty sure the answer is 20

Hope This Helps :D

Please let me know if I am incorrect pretty sure its right tho

7 0
3 years ago
Read 2 more answers
Draw a model of square root of 12 using perfect squares
Shkiper50 [21]

Answer:

The answer is "\sqrt{12} is not a perfect square".

Step-by-step explanation:

12 is not a perfect square because it is the natural number, and no other natural number would square the number 12, that's why it is not a perfect square.

If we calculate the square root of \sqrt{12}. so, it is will give 2\sqrt{3} that is not a perfect square root which can be described as follows:

\Rightarrow \sqrt{12}= \sqrt{2\times 2\times 3}

            = \sqrt{2^2\times 3}\\\\= 2\sqrt{3}\\\\

\bold{\sqrt{12}} is not a perfect square root.

7 0
3 years ago
Read 2 more answers
Two sides of a triangle are as follows: 2 centimeters and 5 centimeters. Describe the possible lengths of the third side
Elden [556K]

Answer:

3cm < Third side < 7cm

Thus third side can take any value between 3cm and 7 cm

(note: excluding 3 cm and 7 cm)

If the value are integral then possible values of third side are

4cm, 5cm,6cm

Step-by-step explanation:

This question can be solved using given by Triangle Inequality Theorem Given below.

  • Sum of two sides is always greater than value of third side
  • Difference of two sides is always less than value of third side

Given two sides are 2cm, 5cm

Sum of two sides = (2+5)cm = 7 cm

Difference of two sides = (5-2) = 3 cm

Let the third side be X

thus according to Triangle Inequality Theorem

X <  Sum of two sides of given triangle

X < 7cm  -----1

X > Difference of two sides

X > 3cm  ----1

combining expression 1 and 2 we have

3cm < X < 7cm

Thus third side can take any value between 3cm and 7 cm

(note: excluding 3 cm and 7 cm)

If the value are integral then possible values are

4c, 5cm,6c

7 0
2 years ago
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