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Arada [10]
3 years ago
9

Helppp! asap! plsssss:)!

Mathematics
1 answer:
maks197457 [2]3 years ago
5 0

Answer:

i think its 180 degrees.

Step-by-step explanation:

You might be interested in
Graph the line that represents the equation y=-2/3 x+1 helppp :(
Nady [450]

Step-by-step explanation:

<em>Hi</em><em> </em><em>there</em><em>!</em><em>!</em>

<em>Here</em><em>, </em><em> </em><em>your</em><em> </em><em>equation</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>y</em><em>=</em><em> </em><em>-2</em><em>/</em><em>3</em><em> </em><em>x</em><em> </em><em>+</em><em>1</em>

<em>so</em><em>,</em><em> </em><em>let's</em><em> </em><em>find</em><em> </em><em>coordinate</em><em>. </em>

<em>To</em><em> </em><em>find</em><em> </em><em>coordinate</em><em> </em><em>you</em><em> </em><em>must</em><em> </em><em>put</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>value</em><em> </em><em>of x</em><em>.</em>

<em>so</em><em>,</em><em> </em><em>when</em><em> </em><em>you</em><em> </em><em>keep</em><em> </em><em>value</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>x</em><em> </em><em>you</em><em> </em><em>will</em><em> </em><em>get</em><em>,</em>

<em>x</em><em> </em><em> </em><em> </em><em>0</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>3</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>6</em>

<em>y</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>1</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>-1</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>-3</em>

<em>Therefore</em><em>, </em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>coordinates</em><em> </em><em>are</em><em> </em><em>(</em><em>0</em><em>,</em><em>1</em><em>)</em><em>,</em><em> </em><em>(</em><em>3</em><em>,</em><em>-1</em><em>)</em><em>,</em><em> </em><em>(</em><em>6</em><em>,</em><em>-3</em><em>)</em><em>.</em>

<em>let</em><em> </em><em>me</em><em> </em><em>make</em><em> </em><em>you</em><em> </em><em>clear</em><em> </em><em>on</em><em> </em><em>using</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>value</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>x</em><em>.</em>

<em>we</em><em> </em><em>generally</em><em> </em><em>put</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>value</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>variable</em><em> </em><em>(</em><em>which</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>right</em><em> </em><em>side</em><em>)</em><em> </em><em>from</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>smaller</em><em> </em><em>digit</em><em> </em><em>like</em><em> </em><em>0</em><em>,</em><em>1</em><em>,</em><em>2</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em> </em><em>or</em><em> </em><em>you</em><em> </em><em>may</em><em> </em><em>use</em><em> </em><em>0</em><em>,</em><em>-1</em><em>,</em><em>-2</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em> </em><em>but</em><em> </em><em>they</em><em> </em><em>must</em><em> </em><em>be</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>eqaul</em><em> </em><em>interval</em><em> </em><em>such</em><em> </em><em>like</em><em> </em><em>i</em><em> </em><em>used</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>values</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>equal</em><em> </em><em>interval</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>3</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>above</em><em> </em><em>question</em><em>.</em>

<em><u>I</u></em><em><u> </u></em><em><u>hope</u></em><em><u> </u></em><em><u>you</u></em><em><u> </u></em><em><u>got</u></em><em><u> </u></em><em><u>it</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em>

<em><u>if</u></em><em><u> </u></em><em><u>not</u></em><em><u> </u></em><em><u>you</u></em><em><u> </u></em><em><u>can</u></em><em><u> </u></em><em><u>ask</u></em><em><u> </u></em><em><u>me</u></em><em><u> </u></em><em><u>help</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em>

<em><u>now</u></em><em><u> </u></em><em><u>plot</u></em><em><u> </u></em><em><u>those</u></em><em><u> </u></em><em><u>points</u></em><em><u> </u></em><em><u>on</u></em><em><u> </u></em><em><u>graph</u></em><em><u>,</u></em><em><u> </u></em><em><u>alright</u></em><em><u>. </u></em>

<em><u>best</u></em><em><u> </u></em><em><u>of</u></em><em><u> </u></em><em><u>luck</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em><em><u>.</u></em>

4 0
4 years ago
Please answer 2.) a and b!
KatRina [158]

1.a. correct

1.b. \sqrt{121} - \sqrt{9} = 11 - 3 = 8

1.c. correct

1.d. -\sqrt{36} - \sqrt{100} = -6 - 10 = -16

2.a. 7 - x + 3w - 9

Terms: 7, -x, 3w, -9

Variables: x, w

Coefficients: -1, 3

Constants: 7, -9

2.b. -g + 8k - 3 - 7

Terms: -g, 8k, -3, -7

Variables: g, k

Coefficients: -1, 8

Constants: -3, -7

3.a. correct

3.b. correct

3.c. -5+ 4x = -x

4.a. 4(2x + 3) = 8x + 12

4.b. -2(3x + 4) = -6x - 8

4.c. -5(2x - 3) = -10x + 15

7 0
3 years ago
Pls help, will mark brainliest
SashulF [63]

Step-by-step explanation:

\frac{\pi}{2}  = 90

its 1/4 of the circle

circle circumference:

8 \times \pi

we need 1/4 of it, so its

2 \times \pi = 6.28

5 0
3 years ago
What are the period and amplitude of the function?
lianna [129]

ANSWER

Period: 2π , amplitude: 4

EXPLANATION

The graphed function is

y =  4\cos(x)

The amplitude of this function is

|4|  = 4

The period is 2π because there is no phase shift hence the period is still equal to the parent function.

Period: 2π , amplitude: 4

5 0
3 years ago
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nata0808 [166]
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