Factors of 180:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 12, 15, 18, 20, 30, 36, 45, 60, 90, 180.
Factors of 270:
1, 2, 3, 5, 6, 9, 10, 15, 18, 27, 30, 45, 54, 90, 135, 270.
What are the factors of both 270 and 180?
1, 2, 3, 5, 6, 9, 10, 15, 18, 30, 45, 90.
Which one of these would give us the greatest amount of baskets possible?
Answer: 90 baskets.
I hope this helped you! c:
It will be 11v
If you rearrange it to 12v- v
Then it’ll look like 12v- 1v
Which equals 11v
The fraction indicating the number of students who are not wearing either blue or white shirt is:
1- 1/6- 2/3= 1/6.
36 students* (1/6)= 6 students.
There are 6 students who are not wearing either a blue or a white shirt.
Hope this helps~
Answer:<em><u>Lcm</u></em><em><u> </u></em><em><u>we</u></em><em><u> </u></em><em><u>will</u></em><em><u> </u></em><em><u>get</u></em><em><u>:</u></em><em><u> </u></em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>2</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>2</em><em> </em><em> </em><em>3</em><em> </em><em> </em><em>4</em><em> </em><em> </em><em>2</em><em> </em><em> </em><em>5</em><em> </em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>3</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>1.</em><em> </em><em>3.</em><em> </em><em>2.</em><em> </em><em>1.</em><em> </em><em>5</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>5.</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>1</em><em> </em><em> </em><em>1</em><em> </em><em> </em><em>2.</em><em> </em><em> </em><em>1</em><em> </em><em> </em><em> </em><em>5</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>2.</em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>1.</em><em> </em><em>1.</em><em> </em><em> </em><em>1.</em><em> </em><em>1.</em><em> </em><em> </em><em> </em><em>1</em>
<em>LCM</em><em>=</em><em>15</em><em>×</em><em>4</em><em>=</em><em>6</em><em>0</em>