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MariettaO [177]

2 years ago

9

Which statement describes the validity of the student's results?

1 answer:

Aleksandr-060686 [28]2 years ago

3 0

do you have a picture

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3 0

3 years ago

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This is just algebra need some help 10 pts each, will give brainliest

Bogdan [553]

Answer:

$\huge \boxed{ \boxed{z = 3}}$

Step-by-step explanation:

<h3>to understand this</h3><h3>you need to know about:</h3>

equation
PEMDAS

<h3>let's solve:</h3>

$\sf simplify \: substraction : \\ \frac{3}{ \frac{z - 2}{z} } = 3z$
$\sf simplify \: complex \: fractio n : \\ \frac{3z}{z - 2} = 3z$
$\sf cross \: multiplication : \\ 3z = 3z(z - 2)$
$\sf divide \: both \: sides \: by \: 3z : \\ \frac{3z}{3z} = \frac{3z(z - 2)}{3z} \\ 1 = z - 2$
$\sf add \: 2 \: to \: bot h \: sides : \\ z - 2 + 2 = 1 + 2 \\ \therefore \: z = 3$

6 0

2 years ago

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miss Akunina [59]

Answer:

things and quality

Step-by-step explanation:

things and quality

7 0

2 years ago

What is 9 + (-16)?...............................

elena-14-01-66 [18.8K]

Answer:

-7

Step-by-step explanation:

4 0

3 years ago

Multiply and give the answer in scientific notation:

kakasveta [241]

Step-by-step explanation:

<em>giv</em><em>en</em><em> </em>

<em> $(1.5 \times {10}^{4} )(8 \times {10}^{8} )$ </em>

<em>in</em><em> </em><em>or</em><em>der</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>mak</em><em>e</em><em> </em><em>multipli</em><em>cation</em><em> </em><em>easi</em><em>er</em><em> </em><em>we</em><em> </em><em>ne</em><em>ed</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>cha</em><em>nge</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>1</em><em>.</em><em>5</em><em> </em><em>into</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>whol</em><em>e</em><em> </em><em>number</em><em> </em><em>form</em><em>.</em>

<em>thus</em>

<em> $(15 \times {10}^{ - 1} \times {10}^{4} )(8 \times {10}^{8} )$ </em>

<em> $= (15 \times {10}^{4 - 1} )(8 \times {10}^{8} )$ </em>

<em>First</em><em> </em><em>law</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>indic</em><em>es</em><em> </em><em>appli</em><em>ed</em><em> </em><em>there</em>

<em>=</em><em>(</em><em>1</em><em>5</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>3</em><em>)</em><em>(</em><em>8</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>8</em><em>)</em>

<em>=</em><em>(</em><em>1</em><em>5</em><em>×</em><em>8</em><em>)</em><em>(</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>3</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>8</em><em>)</em>

<em>=</em><em>1</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>3</em><em>+</em><em>8</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>firs</em><em>t</em><em> </em><em>law</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>indic</em><em>es</em><em>,</em><em> </em><em>whi</em><em>ch</em><em> </em><em>sta</em><em>tes</em><em> </em><em>that</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>num</em><em>bers</em><em> </em><em>o</em><em>f</em><em> the</em><em> </em><em>sa</em><em>me</em><em> </em><em>base</em><em> </em><em>multi</em><em>plying</em><em> </em><em>each</em><em> </em><em>o</em><em>ther</em><em>,</em><em> take</em><em> </em><em>on</em><em>e</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>base</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>add</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>expon</em><em>ent</em><em>.</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>clearly</em><em> </em><em>both</em><em> </em><em>1</em><em>5</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>8</em><em> </em><em>are</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>base</em><em> </em><em>1</em><em>0</em>

<em>=</em><em>1</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>1</em>

<em>=</em><em>1</em><em>.</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>2</em><em> </em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>1</em>

<em>=</em><em>1</em><em>.</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>1</em><em>+</em><em>2</em>

<em>=</em><em>1</em><em>.</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>3</em>

<em>so</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>a</em><em>nswer</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>alt</em><em> </em><em>B</em>

7 0

2 years ago