The validity characteristic of a written test would be most enhanced if every student were equally adept at test-taking skills.
Describes five types of test items: Multiple Choice, True/False, Matching, Completion, and Essay. This information includes proper usage of each article type, strengths and weaknesses of each article type, and characteristics of well-written articles.
The written exam primarily serves to assess knowledge-based learning outcomes. But you can also test-taking skills and attitude. These are part of the student's overall assessment plan. Test questions are open-ended and must be answered in the form of an essay or short statement in your own words.
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#SPJ4
Explanation:
Article 1=
Legislative branch
Structure: Senate and House Of Representatives
Job: Makes laws
Article 2=
Executive branch
Structure: President and Vice president
Job: Carries out and enforced laws
Article 3=
Judicial branch
Structure: One Supreme court and lower courts
Job: Interprets laws
Answer: The answer is E, which is 48
Explanation:
In the summer, the mixture is one part washer fluid and three parts water = 1:3
in the winter the mixture is two parts washer fluid to one part water = 2:1
Since we're calculating for winter mixture and we've 24 ounces of summer mixture
2/1 = X/24
By cross multiply
1*X = 2*24
X= 48
Not a lot for mine but yeah few
De acordo com os ideais expostos por ele, em seu livro <em>O Índio Brasileiro: O que você precisa saber sobre os Povos Indígenas no Brasil, </em> é possível anexarmos o trecho de sua fala (p.27) para melhor explicação. Segue:
“Falar hoje de índios no Brasil significa falar de uma diversidade de povos, habitantes originários das terras conhecidas na atualidade como continente americano. São povos que já habitavam há milhares de anos essas terras, muito antes da invasão europeia. Segundo uma definição técnica das Nações Unidas, de 1986, as comunidades, os povos e as nações indígenas são aqueles que, contando com uma continuidade histórica das sociedades anteriores à invasão e à colonização que foi desenvolvida em seus territórios, consideram a si mesmos distintos de outros setores da sociedade, e estão decididos a conservar, a desenvolver e a transmitir às gerações futuras seus territórios ancestrais e sua identidade étnica, como base de sua existência continuada como povos, em conformidade com seus próprios padrões culturais, as instituições sociais e os sistemas jurídicos.”
Portanto, o indígena brasileiro, conforme lecionado, são de uma diversidade imensa, que existem há gerações, considerando si mesmos como indígenas de fato, distintos da sociedade globalizada, que buscam conservar seus valores tradicionais e étnicos, assegurando seus padrões culturais, territórios e sistemas de comando.
