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sasho [114]
3 years ago
15

Trey took 5/4

Mathematics
1 answer:
Shkiper50 [21]3 years ago
8 0

Answer:

3/4 more hours

Step-by-step explanation:

Hours taken to clean bedroom = 5/4

Hours taken to clean den = 1/2

How much more = 5/4 - 1/2

5-2/4 (common denominator)

3/4 more hours (It's a propper fraction, so we can't write it as a mixed number)

Answer from Gauthmath

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3 years ago
Write an equation in standard form of the line that passes through (4,−1) and has the slope m=3.
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Answer :

m = 3

Point = (4,-1)

x1 = 4

y1 = -1

Formula =

y - y1 = m (x-x1)

y - (-1) = 3 (x -4)

y + 1 = 3x -12

y - 3x + 1 + 12 = 0

y - 3x + 13 = 0

The line = y - 3x + 13 = 0 or -3x + y + 13 = 0

I'm sorry if I'm wrong.

Cmiiw

Good luck

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4 years ago
Combine the like terms to create an equivalent expression: −4p+(−6p)
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Answer:

the answer is -10p

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4 years ago
What’s the equation for a line passing through points (-1, 4.5) and (6, 8)?
san4es73 [151]

Answer:

<em>Given </em><em>points </em><em>(</em><em> </em><em>-</em><em>1</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>4</em><em>.</em><em>5</em><em> </em><em>)</em><em> </em><em>and </em><em>(</em><em> </em><em>6</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>8</em><em> </em><em>)</em>

Step-by-step explanation:

<em>first </em><em>we </em><em>should </em><em>calculate </em><em>slope </em>

<em>Slope </em><em>(</em><em> </em><em>m</em><em>) </em>

<em>=</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>y2 </em><em>-</em><em> </em><em>y1</em><em>) </em><em> </em><em>/</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>x2</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>x1</em><em>) </em>

<em>=</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>8</em><em> </em><em>-</em><em> </em><em>4</em><em>.</em><em>5</em><em> </em><em>)</em><em> </em><em>/</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>6</em><em> </em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>1</em><em> </em><em>)</em>

<em>=</em><em> </em><em>3</em><em>.</em><em>5</em><em>/</em><em>7</em>

<em>=</em><em> </em><em>0</em><em>.</em><em>5</em>

<em>Now </em><em>the </em><em>equation </em><em>of </em><em>line </em><em>is </em><em>given </em><em>by </em>

<em>y </em><em>-</em><em> </em><em>y1 </em><em>=</em><em> </em><em>m </em><em>(</em><em> </em><em>x </em><em>-</em><em> </em><em>x</em><em>1</em><em> </em><em>)</em>

<em>y </em><em>-</em><em> </em><em>4</em><em>.</em><em>5</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>0</em><em>.</em><em>5</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>x </em><em>+</em><em> </em><em>1</em><em> </em><em>)</em>

<em>(</em><em> </em><em>y </em><em>-</em><em> </em><em>4</em><em>.</em><em>5</em><em> </em><em> </em><em>)</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>0</em><em>.</em><em>5</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>x </em><em>+</em><em> </em><em>1</em><em>)</em>

<em>y </em><em>-</em><em> </em><em>4</em><em>.</em><em>5</em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>0</em><em>.</em><em>5</em><em>x</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>0</em><em>.</em><em>5</em>

<em>y </em><em>=</em><em> </em><em>0</em><em>.</em><em>5</em><em>x</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>0</em><em>.</em><em>5</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>4</em><em>.</em><em>5</em>

<em>y </em><em>=</em><em> </em><em>0</em><em>.</em><em>5</em><em>x</em><em> </em><em>+</em><em> </em><em>5</em>

3 0
3 years ago
The scatterplot shows pairs of final exam grades (x, y) for a group of students.
emmainna [20.7K]
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3 years ago
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