Answer:
1/5
Step-by-step explanation:
first write the formula of average speed
- 2) then equate the values of given question
- 3) you will find the solution
Answer:
B. 1 and D. 3.
Step-by-step explanation:
The figure below shows the graphs of f(x) = 3x - 1 (red) and g(x) = 2^x (blue).
The solutions of 3x - 1 = 2^x are the points at which the two curves intersect.
The solutions are at x = 1 and x = 3.
Check:
3 × 1 - 1 = 2¹ 3 × 3 -1 = 2³
3 - 1 = 2 9 - 1 = 8
2 = 2 8 = 8
Answer:
Para saber el puntaje máximo que obtuvo el 75% de los alumnos se debe calcular el tercer cuartil.
Step-by-step explanation:
Los Cuantiles (cuartiles, deciles, percentiles) son medidas de localización cuya función es informar del valor de la variable que ocupará la posición (en tanto por cien) que interese respecto de todo el conjunto de variables.
Los cuartiles son medidas estadísticas de posición que tienen la propiedad de dividir la serie estadística en cuatro grupos de números iguales de términos.
El primer cuartil o cuartil inferior es aquel valor de la variable tal que la cuarta parte (25%) de las observaciones son inferiores o iguales a él, y el resto (75%) es superior o igual. El segundo cuartil es la mediana, ya que se trata del valor localizado en la mitad de la distribución. Finalmente, el tercer cuartil o cuartil superior es un valor tal que las tres cuartas partes de las observaciones son inferiores o iguales a él.
En otras palabras, el primer cuartil Q1, es el valor en el cual o por debajo del cual queda aproximadamente un cuarto (25%) de todos los valores de la sucesión (ordenada); El segundo cuartil Q2 es el valor por debajo del cual queda el 50% de los datos (Mediana), el tercer cuartil Q3 es el valor por debajo del cual quedan las tres cuartas partes (75%) de los datos. Es decir, Q1, Q2 y Q3 determinan los valores correspondientes al 25%, al 50% y al 75% de los datos respectivamente. Q2 coincide con la mediana.
<u><em>Para saber el puntaje máximo que obtuvo el 75% de los alumnos se debe calcular el tercer cuartil.</em></u>
<u><em></em></u>
The appropriate descriptors of geometric sequences are ...
... B) Geometric sequences have a common ratio between terms.
... D) Geometric sequences are restricted to the domain of natural numbers.
_____
The sequences may increase, decrease, or alternate between increasing and decreasing.
If the first term is zero, then all terms are zero—not a very interesting sequence. Since division by zero is undefined, the common ration of such a sequence would be undefined.
There are some sequences that have a common difference between particular pairs of terms. However, a sequence that has the same difference between all adjacent pairs of terms is called an <em>arithmetic sequence</em>, not a geometric sequence.
Any sequence has terms numbered by the counting numbers: term 1, term 2, term 3, and so on. Hence the domain is those natural numbers. The relation describing a geometric sequence is an exponential relation. It can be evaluated for values of the independent variable that are not natural numbers, but now we're talking exponential function, not geometric sequence.
Answer:
y =16
I have solved it . It's in the picture above. Hope it helps
