<span>What is 3/5 equal to?
3/5 = 0.6
hope it helps</span>
Answer:
La ecuación simplificada es 
.
Step-by-step explanation:
Tenemos la siguiente ecuación simultánea: ![16\cdot a - [3\cdot a - (6-9\cdot a)] = 30\cdot a +[-(3\cdot a+2)-(a+3)]](https://tex.z-dn.net/?f=16%5Ccdot%20a%20-%20%5B3%5Ccdot%20a%20-%20%286-9%5Ccdot%20a%29%5D%20%3D%2030%5Ccdot%20a%20%2B%5B-%283%5Ccdot%20a%2B2%29-%28a%2B3%29%5D)
. El procedimiento consiste en destruir los paréntesis desde dentro hacia fuera, agrupar los términos semejantes y simplificar. Presentamos el proceso paso por paso:
1) Dado
2) ![16\cdot a -\{3\cdot a + (-1)\cdot [6+(-1)\cdot 9\cdot a]\} = 30\cdot a +\{(-1)\cdot (3\cdot a +2)+(-1)\cdot (a+3)\}](https://tex.z-dn.net/?f=16%5Ccdot%20a%20-%5C%7B3%5Ccdot%20a%20%2B%20%28-1%29%5Ccdot%20%5B6%2B%28-1%29%5Ccdot%209%5Ccdot%20a%5D%5C%7D%20%3D%2030%5Ccdot%20a%20%2B%5C%7B%28-1%29%5Ccdot%20%283%5Ccdot%20a%20%2B2%29%2B%28-1%29%5Ccdot%20%28a%2B3%29%5C%7D)
3) ![16\cdot a -\{[(-1)\cdot (6)+(-1)\cdot (-1)\cdot 9\cdot a]\}= 30\cdot a +\{\left[(-1)\cdot (3\cdot a) + (-1)\cdot (2)\right] +[(-1)\cdot a +(-1)\cdot (3)] \}](https://tex.z-dn.net/?f=16%5Ccdot%20a%20-%5C%7B%5B%28-1%29%5Ccdot%20%286%29%2B%28-1%29%5Ccdot%20%28-1%29%5Ccdot%209%5Ccdot%20a%5D%5C%7D%3D%2030%5Ccdot%20a%20%2B%5C%7B%5Cleft%5B%28-1%29%5Ccdot%20%283%5Ccdot%20a%29%20%2B%20%28-1%29%5Ccdot%20%282%29%5Cright%5D%20%2B%5B%28-1%29%5Ccdot%20a%20%2B%28-1%29%5Ccdot%20%283%29%5D%20%5C%7D)
Propiedad distributiva
4) 
/ 
5) 
Propiedad distributiva/Definiciones de adición y sustracción/
6) ![16\cdot a +[(-1)\cdot (-6)+(-1)\cdot (9\cdot a)] = 26\cdot a -5](https://tex.z-dn.net/?f=16%5Ccdot%20a%20%2B%5B%28-1%29%5Ccdot%20%28-6%29%2B%28-1%29%5Ccdot%20%289%5Ccdot%20a%29%5D%20%3D%2026%5Ccdot%20a%20-5)
Propiedad distributiva/Definiciones de adición y sustracción/Propiedad modulativa.
7) 
/
8) 
Propiedad distributiva/Definiciones de adición y sustracción.
9) 
Compatibilidad con la adición/Definición de sustracción.
10) 
Propiedad distributiva/Definiciones de adición y sustracción.
11) 
Simetría de la igualdad.
12) Compatibilidad con la multiplicación/Existencia del inverso multiplicativo/Propiedad modulativa/Definición de división/Resultado.
La ecuación simplificada es .
Answer:
8 inches
Step-by-step explanation:
Use formula
for the area of the rectangle.
Given
then
The four brothers are each getting equal amounts of the three pizzas.
So, we should divide the amount of pizzas by the number of brothers that there are.
3/4 = .75
Therefore, each brother gets 3/4 of a pizza.
