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finlep [7]
3 years ago
11

the kinetic energy of an object with mass m moving with a velocity of 5 m/s is 25 j what will be its kinetic energy when its vel

ocity is doubled what will its kinetic energy when it is velocity increased 3 time
Physics
1 answer:
Dmitriy789 [7]3 years ago
4 0

Answer:

100 J, 225 J

Explanation:

The kinetic energy of an object is given by:

K=\frac{1}{2}mv^2

where

m is the mass of the object

v is the velocity of the object

In this problem, the initial kinetic energy of the object is

K = 25 J

Then, the velocity is doubled, which means

v' = 2v

Therefore, the new kinetic energy will be

K'=\frac{1}{2}m(2v)^2 = 4(\frac{1}{2}mv^2)=4K

Therefore, the kinetic energy has quadrupled:

K' = 4(25)=100 J

Later, the velocity is tripled, which means

v'' = 3v

Therefore, the new kinetic energy will be

K''=\frac{1}{2}m(3v)^2 = 9(\frac{1}{2}mv^2)=9K

Therefore, the kinetic energy has increased by a factor of 9:

K' = 9(25)=225 J

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An applied force varies with position according to F = k1 x n − k2, where n = 3, k1 = 3.6 N/m3 , and k2 = 76 N. How much work is
aniked [119]

Answer:

The work done is 205 kJ.

Explanation:

Hi there!

Work can be calculated using the following equation:

W = F · Δx

Where:

W = work

F = applied force

Δx = displacement

In this case, the force varies with the position, so we can divide the traveled distance in very small parts and calculate the work done over each part of the trajectory. Then, we have to sum all the works and we will obtain the work done from the initial position (xi) to the final position (xf). This is the same as saying:

W = ∫ F · dx  

F = 3.6 N/m³ · x³ - 76 N

W = ∫ (3.6 x³ - 76)dx

W = 0.9 x⁴ - 76x

Evaluating from xi to xf:

W = 0.9 N/m³ (21.9 m)⁴ - 76 N · 21.9 m - 0.9 N/m³(5.41 m)⁴ + 76 N · 5.41 m

W = 205 kJ

8 0
3 years ago
Un'automobile di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .
sesenic [268]

Answer:

e di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiut

Explanation:

e di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

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Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

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Quale è stato il lavoro compiute di 1200 kg rallenta,passando da una velocità di 130 km/h a una velocità di 70 km/h .

Quale è stato il lavoro compiut

3 0
2 years ago
Why is pseudoscience bad?
USPshnik [31]

Answer:

It is quite difficult to picture a pseudoscientist—really picture him or her over the course of a day, a year, or a whole career. What kind or research does he or she actually do, what differentiates him or her from a carpenter, or a historian, or a working scientist? In short, what do such people think they are up to?

… it is a significant point for reflection that all individuals who have been called “pseudoscientists” have considered themselves to be “scientists”, with no prefix.

The answer might surprise you. When they find time after the obligation of supporting themselves, they read papers in specific areas, propose theories, gather data, write articles, and, maybe, publish them. What they imagine they are doing is, in a word, “science”. They might be wrong about that—many of us hold incorrect judgments about the true nature of our activities—but surely it is a significant point for reflection that all individuals who have been called “pseudoscientists” have considered themselves to be “scientists”, with no prefix.

What is pseudoscience?

“Pseudoscience” is a bad category for analysis. It exists entirely as a negative attribution that scientists and non‐scientists hurl at others but never apply to themselves. Not only do they apply the term exclusively as a discrediting slur, they do so inconsistently. Over the past two‐and‐a‐quarter centuries since the term popped into the Western European languages, a great number of disparate doctrines have been categorized as sharing a core quality—pseudoscientificity, if you will—when in fact they do not. It is based on this diversity that I refer to such beliefs and theories as “fringe” rather than as “pseudo”: Their defining characteristic is the distance from the center of the mainstream scientific consensus in whichever direction, not some essential property they share.

Scholars have by and large tended to ignore fringe science as regrettable sideshows to the main narrative of the history of science, but there is a good deal to be learned by applying the same tools of analysis that have been used to understand mainstream science. This is not, I stress, to imply that there is no difference between hollow‐Earth theories and geophysics; on the contrary, the differences are the point of the analysis. Focusing on the historical and conceptual relationship between the fringe and the core of the various sciences as that blurry border has fluctuated over the centuries provides powerful analytical leverage for understanding where contemporary anti‐science movements come from and how mainstream scientists might address them.

As soon as professionalization blossomed, tagging competing theories as pseudoscientific became an important tool for scientists to define what they understood science to be

The central claim of this essay is that the concept of “pseudoscience” was called into being as the shadow of professional science. Before science became a profession—with formalized training, credentialing, publishing venues, careers—the category of pseudoscience did not exist. As soon as professionalization blossomed, tagging competing theories as pseudoscientific became an important tool for scientists to define what they understood science to be. In fact, despite many decades of strenuous effort by philosophers and historians, a precise definition of “science” remains elusive. It should be noted however that the absence of such definitional clarity has not seriously inhibited the ability of scientists to deepen our understanding of nature tremendously.

Explanation:

8 0
3 years ago
A pingpong ball has 2 kg m/s of momentum when thrown 8 m/s find the mass of the ball
avanturin [10]

Answer:

0.25 kg

Explanation:

p = mv

2 = m(8)

2/8 = m(8)/8 *cancels

m = 1/4 OR 0.25 kg

4 0
2 years ago
Suppose a particle moves along a straight line with velocity v(t)=t2e−2tv(t)=t2e−2t meters per second after t seconds. How many
dimulka [17.4K]

Explanation:

It is given that,

Velocity of the particle moving in straight line is :

v(t)=t^2e^{-2t}\ m/s

We need to find the distance (x)  traveled by the particle during the first t seconds. It is given by :

x=\int\limits {v.dt}

x=\int\limits {t^2e^{-2t}dt}

Using by parts integration, we get the value of x as :

x=\dfrac{-(2t^2+2t+1)e^{-2t}}{4}\ meters

Hence, this is the required solution.

6 0
3 years ago
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