Answer:
After 1 sec = 4.9 m
After 2 sec = 19.6 m
After 3 sec = 44.1 m
After 4 sec = 78.4 m
After 5 sec = 122.5 m
Explanation:
After 1 sec:
<em>u=0m/s t=1 s a=9.8m/s²</em>
s = ut + (1/2)at²
=0(1) + (1/2)(9.8)(1²) = 4.9m
After 2 sec:
<em>u=0m/s t=2 s a=9.8m/s²</em>
s = ut + (1/2)at²
=0(2) + (1/2)(9.8)(2²) = 19.6m
After 3 sec:
<em>u=0m/s t=3 s a=9.8m/s²</em>
s = ut + (1/2)at²
=0(3) + (1/2)(9.8)(3²) = 44.1m
After 4 sec:
<em>u=0m/s t=4 s a=9.8m/s²</em>
s = ut + (1/2)at²
=0(4) + (1/2)(9.8)(4²) = 78.4m
After 5 sec:
<em>u=0m/s t=5 s a=9.8m/s²</em>
s = ut + (1/2)at²
=0(5) + (1/2)(9.8)(5²) = 122.5m
The answer is A. the fields lines never cross, if you bring another magnet near it, the lines work just compress
Answer:
Les plantes produisent de l'oxygène et ont contribué à faire de la Terre une planète habitable. Grâce au processus de photosynthèse pendant la journée, les plantes absorbent le dioxyde de carbone de l'air, le convertissent en sucre et libèrent de l'oxygène dans l'atmosphère.
Les plantes consomment du dioxyde de carbone - un gaz à effet de serre important - au cours du processus de photosynthèse. La réduction du dioxyde de carbone dans l'atmosphère a un effet de refroidissement indirect. Les plantes refroidissent également l'atmosphère car elles libèrent de la vapeur d'eau lorsqu'elles deviennent chaudes, un processus similaire à la transpiration.
la température, l'humidité et l'intensité lumineuse autour de la plante; la concentration de dioxyde de carbone dans l'air autour des feuilles. La relation est inverse; autrement dit, à mesure que la concentration de CO2 augmente, le nombre de stomates produits diminue, et vice versa.
Explanation:
Answer:
Explanation: Determine the gravitational acceleration. ...
Decide whether the object has an initial velocity. ...
Choose how long the object is falling. ...
Calculate the final free fall speed (just before hitting the ground) with the formula v = v₀ + gt
Explanation:
The magnitude of a vector v can be found using Pythagorean's theorem.
||v|| = √(vₓ² + vᵧ²)
||v|| = √((-309)² + (187)²)
||v|| ≈ 361
You can find the angle of a vector using trigonometry.
tan θ = vᵧ / vₓ
tan θ = 187 / -309
θ ≈ 149° or θ ≈ 329°
vₓ is negative and vᵧ is positive, so θ must be in the second quadrant. Therefore, θ ≈ 149°.
