Turn your protracted to a 90 degree angle
Answer:
more speed means that an object has more energy, now if an object's place is something such as a hill, the potential energy will increase meaning an object will have more speed and acceleration. this is because you have the earth's gravity helping you out when the object goes downhill, giving it the higher potential energy
Answer:
1,85 m / s²
Explanation:
De la pregunta anterior, se obtuvieron los siguientes datos:
Velocidad inicial (u) = 40 km / h
Hora inicial (t₁) = 0
Tiempo final (t₂) = 6 s
Velocidad final (v) = 0
Aceleración (a) =?
A continuación, convertiremos 40 km / ha m / s. Esto se puede obtener de la siguiente manera:
1 km / h = 0,2778 m / s
Por lo tanto,
40 km / h = 40 km / h × 0,2778 m / s / 1 km / h
40 km / h = 11,11 m / s
Por tanto, 40 km / h equivalen a 11,11 m / s.
Finalmente, determinaremos la aceleración del móvil durante el período en el que desaceleró. Esto se puede obtener de la siguiente manera:
Velocidad inicial (u) = 11,11 m / s
Hora inicial (t₁) = 0
Tiempo final (t₂) = 6 s
Velocidad final (v) = 0
Aceleración (a) =?
a = (v - u) / (t₂ - t₁)
a = (0 - 11,11) / (6 - 0)
a = - 11,11 / 6
a = –1,85 m / s²
Por tanto, la aceleración del móvil durante el período en el que se ralentizó es de –1,85 m / s²
For this case we first think that the skateboard and the child are one body.
We have then:
1 = jug
2 = skateboard + boy
By conservation of the linear amount of movement:
M1V1i + M2V2i = M1V1f + M2V2f
Initial rest:
v1i = v2i = 0
0 = M1V1f + M2V2f
Substituting values
0 = (7.8) (3.2) + (M2) (- 0.65)
0 = 24.96 + M2 (-0.65)
-24.96 = (-0.65) M2
M2 = (-24.96) / (- 0.65) = 38.4 kg
Then, the child's mass is:
M2 = Mskateboard + Mb
Clearing:
Mb = M2-Mskateboard
Mb = 38.4 - 1.9
Mb = 36.5 Kg
answer:
the boy's mass is 36.5 Kg
