Answer:
-3 is a solution.
General Formulas and Concepts:
<u>Pre-Algebra</u>
Order of Operations: BPEMDAS
- Brackets
- Parenthesis
- Exponents
- Multiplication
- Division
- Addition
- Subtraction
Equality Properties
- Multiplication Property of Equality
- Division Property of Equality
- Addition Property of Equality
- Subtraction Property of Equality<u>
</u>
Step-by-step explanation:
<u>Step 1: Define</u>
3 - 4r ≥ 15
<u>Step 2: Solve for </u><em><u>r</u></em>
- [Subtraction Property of Equality] Subtract 3 on both sides: -4r ≥ 12
- [Division Property of Equality] Divide -4 on both sides: r ≤ -3
<u>Step 3: Compare</u>
- Substitute in <em>r</em>: -3 ≤ -3
This is true. -3 is less than <em>or equal to</em> -3.
Answer:
8/3
Step-by-step explanation:
to divide by a fraction multiply the reciprocal
2/3×4
calculate the product
2×4=8
8/3
Answer:
Dividend
Divisor
The rule of division of polynomial which is same as division of real numbers states that
Dividend = Divisor × Quotient + Remainder
The division process is shown below.
Quotient = x+5
Remainder =0
The slope is the change in Y divided by the change in X.
You would need to know the coordinates of 2 points ( X1,Y1) and (X2,Y2), then subtract : Y2 - Y1 divided by X2- X1.
Answer:
<h2>
<em>0</em><em>.</em><em>9</em><em>%</em></h2>
<em>Solution,</em>
<em>Yesterday's</em><em> </em><em>price=</em><em>$</em><em>9</em><em>.</em><em>6</em><em>2</em>
<em>Today's </em><em>price=</em><em>$</em><em>9</em><em>.</em><em>7</em><em>1</em>
<em>Price </em><em>increased=</em><em>9</em><em>.</em><em>7</em><em>1</em><em>-</em><em>9</em><em>.</em><em>6</em><em>2</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>$</em><em>0</em><em>.</em><em>0</em><em>9</em>
<em>increased </em><em>percent</em>
<em>=</em><em>increased </em><em>amount/</em><em>old </em><em>amount*</em><em>100</em>
<em>=</em><em>0</em><em>.</em><em>0</em><em>9</em><em>/</em><em>9</em><em>.</em><em>6</em><em>2</em><em>*</em><em>100</em>
<em>=</em><em>0</em><em>.</em><em>9</em><em>%</em>
<em>hope </em><em>this </em><em>helps.</em><em>.</em><em>.</em>
<em>good </em><em>luck</em><em> on</em><em> your</em><em> assignment</em><em>.</em><em>.</em>