Answer:
The acceleration is 3.62 m/s²
Explanation:
Step 1: Data given
mass of the shell = 1.65 kg
angle = 38.0 °
Step 2: Calculate the acceleration
We have 2 forces working on the line of motion:
⇒ gravity down the slope = m*g*sinα
⇒ provides the linear acceleration
⇒ friction up the slope = F
⇒ provides the linear acceleration and also the torque about the CoM.
∑F = m*a = m*g*sin(α) - F
I*dω/dt = F*R
The spherical shell with mass m has moment of inertia I=2/3*m*R² Furthermore a pure rolling relates dω/dt and a through a = R dω/dt. So the two equations become
m*a = m*g sin(α) - F
2/3*m*a = F
IF we combine both:
m*a = m*g*sin(α) - 2/3*m*a
1.65a = 1.65*9.81 * sin(38.0) - 2/3 *1.65a
1.65a + 1.1a = 9.9654
2.75a = 9.9654
a = 3.62 m/s²
The acceleration is 3.62 m/s²
Answer: La diferencia es el peso (o la masa), siendo que el cubo de hierro es el mas pesado, después viene el de madera y después el de icopor.
Explanation:
Ok, los 3 cubos tienen el mismo tamaño, lo que implica que tienen el mismo volumen.
Ahora es útil recordar la relación:
Densidad = masa/volumen.
Masa = densidad*volumen.
Nosotros sabemos que la densidad del hierro es mas grande que la de la madera, y la densidad de la madera es mas grande que la del icopor.
Entonces, por la relación anterior, y sabiendo que todos los cubos tienen el mismo volumen, podemos reconocer que el cubo de hierro tiene mayor masa, después viene el de madera y después viene el de icopor.
Y sabiendo que:
masa*gravedad = peso
podemos saber que el cubo mas pesado es el de hierro, después el de madera y después el de icopor.
Además de esta diferencia, también hay otras que no dependen tanto del tamaño del objeto, como pueden ser las capacidades caloríficas, el como reaccionan a campos eléctricos y cosas así que son triviales, pues son diferentes para casi todos los materiales.
The answer for this specific question is false
Answer:
on an average, <em>2</em><em>0</em><em>H</em><em>z</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>2</em><em>0</em><em>k</em><em>H</em><em>z</em>
a) Draw their beginnings coming out of one point
b) Use addition in parallelogram.