All categories

3 years ago

How do you best determine whether j/m2 and m*s2/N are equivalent units?

2 answers:

6 0

Both should be written in terms of SI base units to be compared.

J = kg*m²/s²
J/m² = kg/s²

N = kg*m/s²

m*s²/(kg*m/s²) = s⁴/kg

Thus, they are not equivalent.

stich3 [128]3 years ago

3 0

Determine if the formula each unit... - choose this

You might be interested in

Algunos estudiantes de tu promoción consideran que se debería aumentar el número de horas semanales de Educación Física. Otros c

Pavlova-9 [17]

La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.

Te compartimos las tres ideas que te pueden ayudar para hacer tu artículo.

Título:

La Educación Física, una prioridad para las escuelas.

Existe una frase milenaria que se le atribuye a los griegos que dice "Mente sana en cuerpo sano."

Y es muy cierta.

Las escuelas deberían considerar seriamente aumentar el número de horas semanales para la impartición de la educación física por las siguientes razones.

1.- La educación física es vital para el desarrollo físico del estudiante. Desde los grados más básicos, las escuelas deberían fortalecer la enseñanza de la educación física por motivos de salud, y dejar este buen hábito en los alumnos para toda la vida.

2.- La educación física, mejora el rendimiento académico ya que ayuda oxigenando los músculos, fortaleciendo el cerebro para que pueda concentrase mejor, despeja a los alumnos de tal forma que puedan regresar a los salones e clase más "despiertos."

3.- La educación física sirve para introducir la importancia de practicar deporte toda la vida, y hacerlo en la etapa escolar a través de equipos deportivos como el Futbol Americano, el beisbol, el basquetbol, el volibol, el soccer, y otros tantos.

Este idea del trabajo en equipo a través del deporte es muy importante para desarrollar habilidades como el liderazgo, el compromiso, la constancia y el superar la adversidad.

El profesor de educación física debe enseñarte la forma correcta de respirar cuando haces ejercicio, la importancia de la relajación del cuerpo para iniciar una actividad. El profesor debe hacer énfasis en la etapa del calentamiento y el estiramiento para preparar al cuerpo antes de realizar el ejercicio. Así como muchas otras enseñanzas.

Por esa razón, las escuelas deberían considerar seriamente la posibilidad de aumentar las horas de educación física por semana.

4 0

3 years ago

How much water makes up earth in percentages? thx?

Bond [772]

Answer:

71%

Explanation:

7 0

3 years ago

The lawn sprinkler consists of four arms that rotate in the horizontal plane. The diameter of each nozzle is 8 mm, and the water

sashaice [31]

Answer: the constant angular velocity of the arms is 86.1883 rad/sec

Explanation:

First we calculate the linear velocity of the single sprinkler;

Area of the nozzle = π/4 × d²

given that d = 8mm = 8 × 10⁻³

Area of the nozzle = π/4 × (8 × 10⁻³)²

A = 5.024 × 10⁻⁵ m²

Now total discharge is dived into 4 jets so discharge for single jet will be;

Q_single = Q / n = 0.006 / 4 = 1.5 × 10⁻³ m³/sec

So using continuity equation ;

Q_single = A × V_single

V_single = Q_single/A

we substitute

V_single = (1.5 × 10⁻³) / (5.024 × 10⁻⁵)

V_single = 29.8566 m/s

Now resolving the forces as shown in the second image,

Vt = Vcos30°

Vt = 29.8566 × cos30°

Vt = 25.8565 m/s

Finally we calculate the angular velocity;

Vt = rω

ω_single = Vt / r

from the given diagram, radius is 300mm = 0.3m

so we substitute

ω_single = 25.8565 / 0.3

ω_single = 86.1883 rad/sec

Therefore the constant angular velocity of the arms is 86.1883 rad/sec

7 0

3 years ago

1. What part (or parts) of this system store potential energy?

choli [55]

Answer:

➢when you crank you make kinetic energy and then the kinetic energy makes potential energy.

Explanation:

hope it will help you have a great day bye and Mark brainlist if the answer is correct

 $kai6417$ 

#carry on learning

5 0

2 years ago

The conducting path between the right hand and the left hand can be modeled as a 9.0-cm-diameter, 140-cm-long cylinder. The aver

Crank

Answer:

The potential difference is 121.069 V

Solution:

As per the question:

Diameter of the cylinder, d = 9.0 cm = 0.09 m

Length of the cylinder, l = 40 cm = 1.4 m

Average Resistivity, $\rho = 5.5\ \Omega-m$

Current, I = 100 mA = 0.1 A

Now,

To calculate the potential difference between the hands:

Cross- sectional Area of the Cylinder, A = $\pi (\frac{d}{2})^{2} = 6.36\times 10^{- 3}\ m^{2}$

Resistivity is given by:

$\rho = R\frac{A}{l}$

$R = \rho \frac{l}{A}$

$R = 5.5\times \frac{1.4}{6.36\times 10^{- 3}} = 1210.69\ \Omega$

Now, using Ohm's Law:

V = IR

$V = 0.1\times 1210.69 = 121.069\ V$

4 0

3 years ago