66° N and 90° N
the area of the artic circle in the northern hemisphere
Answer:
a,b,c,d,,f, g, j
Explanation:
e) equipotential lines are lines connecting points of equal potential
h) electric field inside the conductor is non-zero even when there is net movement of charge or non-zero current.
i) capacitors' plates are charged and an electric field exists between the plates.
Answer:
I believe it improves your hearts stroke volume
If im wrong plz let me know
Answer:
The graph with a more steeper slope
Explanation:
If the x axis represented time and the y axis represented speed the steeper the slope the more faster something was moving in a shorter amount of time. On the other hand a less steeper slope means an object is gradually picking up speed in a longer amount of time thus makeing it slower
HOPE THIS HELPED:)
<em>Hey</em><em>!</em><em>!</em>
<em>Mass</em><em>=</em><em>0</em><em>.</em><em>5</em><em>k</em><em>g</em>
<em>H</em><em>=</em><em>1</em><em> </em><em>meter</em>
<em>Gravity</em><em>=</em><em>9</em><em>.</em><em>8</em><em>m</em><em>/</em><em>s^</em><em>2</em>
<em>Now</em><em>,</em>
<em>Poten</em><em>tial</em><em> </em><em>ene</em><em>rgy</em><em>=</em><em>m</em><em>*</em><em>g</em><em>*</em><em>h</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em> </em><em>0</em><em>.</em><em>5</em><em>*</em><em>9</em><em>.</em><em>8</em><em>*</em><em>1</em>
<em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em> </em><em>=</em><em>4</em><em>.</em><em>9</em><em> </em><em>J</em>
<em>The</em><em> </em><em>right</em><em> </em><em>answer</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>4</em><em>.</em><em>9</em><em> </em><em>Joule</em><em>.</em>
<em>Hope</em><em> </em><em>it</em><em> </em><em>helps</em>
<em>Good</em><em> </em><em>luck</em><em> on</em><em> your</em><em> assignment</em>